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사회보장의 급여들은 상호 배타적인 것으로 보아서는 안되며, 많은 경우에 상호 유관한 것으로 보아야 한다.
4. 장애인복지의 특성
미국은 미국사회의 전통적인 가치관, 합중국으로서의 독특한 특성, 그리고 지역적 특수성, 다양한 인종 등으
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장애인복지론, 학지사, 2018
최복천 저, 장애아동 의료 및 재활치료서비스 지원체계에 대한 비판적 고찰, 한국장애아동인권학회, 2013
김진호, 권승희 저, 장애학생을 위한 지역사회중심 교수프로그램 적용사례 고찰, 한국직업재활학회, 2008
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복지이념을 갖고 있는 우리나라는 어느 국가보다도 가족의 책임을 강조하고 있다. 현재의 우리 사회가 안고 있는 문제의 해결을 위해서는 무작정 가족에게 의존할 것이 아니라 국가와 지역사회가 나서서 가족과 지역사회, 국가가 상호 호혜
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장애인복지관을 늘리는 한편, 교육프로그램도 더욱 심화확충해야 할 것이다. 만일, 여러 여건상 어려운 경우에는 일반주민이 이용하는 사회복지관을 활용하는 방법도 고려할 수 있다. 이렇게 장애인과 비장애인이 함께 어울릴 수 있는 장을
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많은 곳이라면 사례관리에 대해서 미리 공부를 해두고 가면 많은 도움이 될 것 같습니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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사회복지실천론, 형설출판, 2005년
7. 김규슈저, 정신보건사회사업실천론, 형설출판, 2004년
8. 서진환, 정신보건센터의 사회복지 실습과제 개발 연구: 개입연구 방법을 적용한 사례관 리 프로그램 개발, 한국사회복지연구회, 사회복지연구 ,2004
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아동학대가 사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구」，경성대 사회복지대학원 ，
석사학위논문
박형원（2004）가정폭력 노출 아동의 공격행동 감소 프로그램 개발을 위한 참여연구，
한국아동복지학17호
이형득(1992), 상담의
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개발원, 청소년복지론, 인간과복지.
김영지 외(2001), 청소년 권리신장 정책프로그램 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원.
김치묵(1977), “청소년복지”, 한국사회복지총람, 한국사회복지협의회.
이수민(1968), “청소년복지의 이념과 과제”,
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프로그램의 확대는 서비스지출의 증가를 가져올 것이며 이에 대한 재정적 대비를 필요케 한다.
참고문헌
고세훈(2003). 국가와 복지. 아연출판부.
김태성 외(2000). 복지국가론. 나남.
김교성 외(2010). 복지국가 변화에 대한 이념형 분석. 한국사회
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프로그램
① 아동과 함께 하는 프로그램
멘토링 프로그램 [시너지 메이트] : 지역사회의 대학생들이 친구가 되어 아이들의 실력과 잠재력을 향상 시킬 수 있도록 도와주는 프로그램
또래관계 향상 프로그램 [친구야 놀자] : 집
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