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결과도 있었습니다.
느낀 점
처음 과제를 시작할 때 장애라고 해서 시각 장애인, 청각 장애인, 지체 장애인 등을 찾아보기만 했었습니다.
하지만 영화를 보다보니 장애인들 중에서 전신 불구자도 많을 수 있겠다. 생각했습니다. 그리고 영화
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목표나 하고싶은일을 이루는게 재대로된삶이고 앞으로도 발전이있다는 것을 믿게 되었습니다. 줄거리
주인공의 장애
주인공을 둘러싸고 있는 환경 더불어 어려움
지역사회복지관의 여러가지 프로그램
내가 사회복지사라면?
느낀점
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영화의 줄거리
Ⅱ. 주인공의 장애
Ⅲ. 주인공을 둘러싸고 있는 환경
Ⅳ. 시대적 배경 인식
Ⅴ. 장애인에 대한 정부의 복지 정책 및 지역 복지관의 복지 프로그램
Ⅵ. 내가 사회복지사나 정책가라면 하고 싶은 프로그램
Ⅶ. 느낀점
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사각지대에 놓여 피해를 보는 사람들이 없어지도록 개선해야 할 법은 개선하고 추가할것은 추가해야 할 것이다. 1. 영화의 주요 내용
2. 영화 속 여주인공 장애의 진단 및 치료(개선)방법
3. 영화로 알아본 장애에 대한 나의 견해
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영화하한 ‘말아톤’, 그 실제 주인공 배형진, 주인공 중 인물이 자폐아인 영하 ‘오! 브라더스’, 그리고 2005년 체코 세계 장애인 수영 선수권 대회 금메달 리스트 김진호 선수 또한 자폐증을 앓고 있다. 이러한 자폐증에 대한 관심이 사회적
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-05-15]
영화 '말아톤'의 실제 주인공 배형진씨가 일하는 악기부품제조업체 ㈜진호도 대표적인 장애인 고용 기업이다. 2001년 한국 육영 학교의 추천으로 처음으로 14명의 장애인을 채용한 이 회사는 현재 전체 직원 68명 중 32명이 발달장애인(자
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애인 학생 1인당 추가 교육비가 적지 않지만, 국가가 당연히 교육을 챔임져야 한다.” 며 “장애인이지만 ‘나도 할 수 있다’는 자신감을 심어 주는 것이 가장 중요하다”고 말했다.
우리나라에서는 장애인이나 영재아이에 대한 교육 지원
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관한 기사를 읽고 가고 싶은 곳을 생각해 놓았다가 실제로 간다고 상상하고 모의 견학 계획을 세운다.. . 오늘 저녁 방송될 만화영화의 줄거리를 실제 만화로 작성해 본다. 1. NIE(신문 활용활동학습)
2. 학습 교재로서의 NIE
3. NIE 활용
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줄거리
아다다의 장애
아다다 주변의 환경, 어려움
시대적 배경과 인식
언어 장애인에대한 현재 주변의 복지현황
내가 사회복지사라면?
느낀점
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겪는 심리적 압박 또는 상처에 대해 이야기를 들어보고 서로 격려할고 위로할 수 있는 프로그램을 만들었으면 한다. 영화줄거리
주인공의 환경
시각장애에 대해
영화 속 시각장애인의 이해
예비사회복지사로서 프로그램계획
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