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프로그램의 필요성이 대두됨에 따라 우리나라의 장애인 가족을 위한 지원프로그램은 장애인종합복지관에서 의료적 , 교육적, 사회심리적 프로그램 모두를 총괄하게 되었다. 따라서 지금부터는 장애인종합 복지 관에서 제공되 고 있는 가족
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장애인의 인권의 중요성
본론
1. 장애인의 인권과 관련된 국내의 법률과 제도
1) 장애인복지법
2) 장애인고용촉진및직업재활법
3) 특수교육 진흥법
4) 장애인․노인․임산부등의편의증진보장에관한법률
5) 장애인 차별금지법 [추
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장애인의 인권의 중요성
본론
1. 장애인의 인권 실태(동영상)
2. 장애인의 인권과 관련된 국내의 법률과 제도
1) 장애인복지법
2) 장애인고용촉진및직업재활법
3) 특수교육 진흥법
4) 장애인․노인․임산부등의편의증진보장에관한
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교육실
아동의 공동놀이 프로그램 보조, 야외학습 지원 활동
- 청소년 프로그램 보조교사 : 장애 청소년 사회적응 교실,
장애아동 캠프, 장애 청소년지도 모임의 지원
- 직업훈련 및 성인 장애인 프로그램 자원봉사 : 장애인 목욕보조,
작업 활
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프로그램으로는 나머지 30%의 재정을 확보하기 어려운 실정이다.
또한 국가의 보조를 받기 위해서는 복지관 설립 후 1년 간을 자립적으로 운영하여야 비로써 국비를 지원 받을 수 있다고 한다.
8. 해당 시설 기관의 장단점 분석 등 파악
-장점
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교육적*직업적 및 경제적 유용성을 회복시키는 일이다. 다섯째 장애인의 자립대책을 마련하고, 장애인 스스로 일할 수 있도록 여건을 조성해야 한다. 이를 위해 장애인에게 적절한 직종을 개발, 보급하고 이들에게 적합한 직업훈련을 시켜 고
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교육은 양적질적으로 많은 발전을 이루었다. 하지만 아직도 선진국과 비교해보면 부족한 면이 많은 실정이다. 특수교육 시설의 여건부족, 교사 연수 및 교육 부족, 개별화 교육프로그램의 부족, 장애인 취업 준비 여건 부족 등 아직도 해결해
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교육센터를 통한 직
업교육과 직업알선, 창업 및 학비 마련을 위한 자금융자, 그리고 지역사회 활
동을 지원하고 있다. 이를 통해 그간 3만명이 창업하였고 12만명이 진학과 고
용교육을 이수하였다.
지역사회봉사 프로그램은 1990년 10개소에서
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프로그램을 지원할 필요가 있으며 사회복지 측면에서는 장애인가족의 좀 더 나은 삶을 위해 다양한 직업교육, 취미 여가활동, 의료적 측면의 복지가 이루어지도록 노력해야 한다고 생각한다.
III.결론
지금까지 장애인가족이 무엇이며 장애
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직업교육훈련 강화 및 취업연계 지원사업
(3) 모자복지시설 화사업
(4) 저소득 한부모가정 아동양육비 지원강화사업
(5) 다문화가정 지원사업
(6) 여성복지관계자 연계시스템 구축
6) 보육사업
(1) 보육정보
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