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중학교로 확산되어 어문, 미술, 역사지리, 언어 등의 교과목 교사들과의 연계아래 발견학습의 형태로 실시하고 있다.
2. 초등학교의 음악교육
프랑스의 교육부와 문화부는 초등의 모든 학생들이 질적인 기초 음악교육을 받을 수 있도록 공동
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동시에 지니게 된다고 보여진다.
바로 이러한 점에 석굴암 본존불상의 미술사적 가치가 막중함을 알 수 있다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본존불상의 당대 이미지(Image)
Ⅲ. 본존불상의 명호
Ⅳ. 본존불상의 미술사적 가치
Ⅴ. 맺음말
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미술사, 마이클 설리번, 예경, 2000
간추린 중국미술의 역사, 중국미술사교연실 편저, 시공사, 1998
중국회화이론사, 갈로, 미진사, 1997
동양의 역사와 문화, 조영록, 국학자료원, 1998
동양화 읽는 법, 조용진, 집문당, 2002
세계 미술용어 사전, 월간
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미술사, 서울: 이유, 2003
로버트 램 저, 이희재 역, 서양 문화의 역사 2, 사군자
수잔 랭거 저, 박용숙 역, 예술이란 무엇인가, 문예출판사, 1984
이민재, 매너리즘을 보는 세가지 시각, 미술학
최승규, 서양미술 100장면, 한명, 2001
헤르만바우
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매스미디어가 미술을 이용한다
01 / 제재로서의 미술
미술의 의미 변화
1 예술 작품이나 학술 연구 바탕의 재료.
2 광고의 소품.
3 광고 속에서 고급문화, 최상의 기술,
절대적 가치의 징표로서의 역할 수행.
01 / 제재로
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문화상품으로서 만화 캐릭터에 관한 연구, 홍익대 산업미술대학원, 석사학위논문, 1995. 12.
◎ 손상익, 한국만화통사 상·하, 시공사, 1999·1998.
◎ 양지혜, TV 창작애니메이션 제작 현황과 활성화 방안, 국회 애니메이션 산업 진흥 대토론회, 2001.
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든지 미술품을 감상할 수 있으며, 오페라와 뮤지컬도 그러하다. 특히, 발레는 특정 집단의 전유물이었으나 온라인 커뮤니케이션의 발달로 발레에 대해 모르는 초심자로 그 매력을 알아갈 수 있다.
문화와 예술은 과거와 달리 미디어의 발달이
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문화적 특성
: 빈(Wien)은 오스트리아의 다른 지역에 비해서 문화적으로 유리한 위치를 차지한다. 유수의 미술관, 박물관, 갤러리 등이 집중되어 있기 때문이다.
빈(Wien)은 모차르트, 하이든, 베토벤, 슈베르트, 슈트라우스, 말러, 부르크너, 쇤베
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1. 문화 예술교육 프로그램의 개요
문화 예술교육 프로그램은 개인의 창의력, 감성, 그리고 사회적 연대감을 증진시키기 위해 설계된 교육 활동을 의미합니다. 이러한 프로그램은 다양한 예술 분야?음악, 미술, 무용, 연극 등?에서 이루어지며
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문화유산을 대표하는 고궁들이 즐비하게 들어서 있다. 한편 경복궁 내에는 국립민속박물관이 있으며, 광화문 밖에는 세종문화회관, 덕수궁 미술관, 서울시립미술관, 인사동, 삼청동 갤러리 거리, 조계사 등의 다양한 문화시설이 위치하고 있
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