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순서도
▣ N-S 차트의 특징
▣ 문서화의 목적
▣ IPT(Improved Programming Technique)
▣ HIPO(Hierarchy Input Process Output)
▣ 객체지향 분석 절차
▣ CASE
▣ CASE의 이점
[프로그래밍 언어론]
▣JAVA언어의 특징
▣[용어 설명]
▣ HTML
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두
1.1 why XML?
2. XML 이란 무엇인가
2.1 MarkUp Language
2.2 메타 언어
2.3 eXtensible
3. 등장 배경
4. HTML vs XML
5. 이용 및 응용분야
5.1 webservice / internet
5.2 B2B ( 전자상거래 )
5.3 financial
5.4 JAVA + XML
6. XML의 미래( 과연 뜰까? )
7. 참고 문헌
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성질 학습 전, 일반삼각형 성질 먼저 학습해야 한다’ 관련한 원리
점진적 분화의 원리
위의 원리 실현 위한 전략
선행조직자의 조직
① 선행조직자 제시
② 학습과제 조직 및 과제 제시
③ 인지조직의 강화 (통합조정의 원리 조정)
◎ Gagne
Gag
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정의
2. 특성
3. ERP 제품의 보편적 특성
4. ERP의 구조
5. ERP의 목적
6. ERP의 효과 및 기능
7. ERP의 장점 (기존 정보시스템과의 비교시)
8. ERP의 단점
9. 성공요인과 실패요인
10. ERP에 대한 우리의 자세 및 향후 전개방향
11. ERP 성공 10계명
제
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구성 요소나 성질을 분석할 수 있으나 도형의 성질들 사이의 관계성을 인식하지 못하며 명확하게 수학적인 정의를 내리지 못한다. 즉 직사각형을 보고 “마주 보는 두변의 길이는 서로 같다.”는 것을 인식하지만, ‘두 대각선이 서로 다른
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정의
2)MIS개념의 진화적 발전과정
3)MIS의 설치 목적
4)MIS의 기본구조
5)MIS 전문가
6)MIS관리자에게 필요한 자질
7)MIS에 대한 우리의 자세 및 향후 전개방향
2.ERP(Enterprise Resource Planning)
1)ERP의 개념 / 정의
2)ERP의 등장배경
3)ERP의 특성
4)
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정의적, 심체적 변화에 어떤 영향을 미치는가?
□수업평가의 준거
교사의 능력면, 교사의 태도면, 지적 활동 자극면, 학습자에게 미치는 영향면, 수업의 전개 방법면, 수업의 설계면, 수업구성 활동면, 전문적 책무성면
3. 수업평가의 기법
□
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, 1998
9. 정순례, 『교육심리학』, 원미사, 2003 1. Bernard Weiner에 대해서...
2. 귀인이론이란...
3. 귀인과 학습의 과정
4. 귀인 이론의 구성 요소
5. 귀인에 영향을 미치는 요소들
6. 수업에서의 귀인 이론
7. 학교 교육과 귀인 이론
8. 결론
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의존하기보다는 몇 가지 전략을 혼용하여 사용하기도 한다. 1. 역할
2. 권력
3. 의사전달 구성요소 장애
4. 집권화와 분권화
5. PERROW
6. Fiedler의 리더십 상황이론
7. Thompson의 기술유형
8. James D. Thompson과 Arthur Tuden 대안선택의 전략
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1. 충원, 배치
2. 도서관 업무
3. 직원의 유형
4. 도서관 사서의 명칭
5. 충원을 위한 조직구조
6. 직무 기술서(job descriptions)
7. 직무 분석(job analysis)
8. 직무 평가(job evaluation)
9. 연수
10. 인사고과
11. 인사고과의 오류
12. 인사고과 방법
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