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장학금과 더불어 교육 기자재 및 문화 활동 지원을 확대
-맞춤형 진로·진학 상담 프로그램을 운영하여 교육 기회의 형평성을 높임
-영재 교육 프로그램을 확대하고 우수 학생 해외 연수 기회를 제공
-지역 대학과 협력하여 고교생 대상 진로
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또한 교내 봉사단체에 속하여 불우이웃 돕기에 참여하며 보람도 느꼈습니다. 그것을 계기로 대학에 진학해서도 전공 학문의 학습을 게을리 하지 않았으며, 더불어 전공 관련 연구동아리에서 활발한 연구 발표를 하여 좋은 성적으로 장학금을
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장학금을 수여받기도 했습니다.
세계인이라는 의식을 갖고 세계를 무대로 전진하는 인재가 되기 위해 캐나다의 ‘○○ University’에서 어학연수를 받았습니다.
영어실력을 키우는 것은 기본이었고, 다양한 외국인 친구들과 어울리면서 그들
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장학금도 받으며, 체육교사의 꿈을 키웠습니다.
저는 졸업 이후 공주대학교 교육대학원 체육교육과를 진학을 희망합니다. 학교를 다니면서 더 많은 체육교육에 관한 이론을 배워 앞으로 미래의 체육교사인 저를 준비하는 시간을 가질 예정입
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대학에서 영어를 전공하면서 학문적으로 깊이 배울수록 더욱 겸손한 자세로 배우게 되었으며 학과목에 충실한 결과 2번의 장학금을 받았습니다. 무엇이든지 ‘하고 싶다’는 적극적이고 긍정적인 마음으로 ‘하면 된다’는 소중한 경험을
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대학시절 아르바이트 경험은?
10. 군 시절 주 특기는?
11. 제약영업이 무엇이라고 생각하십니까?
12. 입사 후 포부에 대해서 말해보시오.
13. 컴퓨터 실력은 어느 정도인가?
14. 가정환경은 어떠하며 가족들의 직업은 무엇인가?
15. 만약 지원했던
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대학교 때는 학업뿐만 아닌 다양한 경험과 사람들간의 관계형성에 힘썼으며, 졸업할 때까지 가정에 조금이나마 도움을 드리기 위해 장학금을 놓치지 않았습니다. 1. 성장과정(400자 이내)
저는 언제나 정이 넘치는 가정에서 자라왔습니
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대학/고교-서클, 동아리 활동, 학과) 은 어땠습니까?
4. 학창시절(대학/고교) (동아리 활동, 학과) 또는 이제까지 귀하가 살아오면서 가장 인상 깊었던 일은? 또는 대표를 했거나, 상을 탔거나, 장학금을 탔거나 또는 특별히 성취했던 것은 무엇
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대학생활 개념 없이 재미있게 놈 (과방, 벤치, ***) -> 2003년도 대한민국
대학생들 중에 가장 개념 없이 놈
Ⅱ. 2학년 때는 동아리 회장
1. 하고 싶은 3가지 -> 동아리활동과 연애와 장학금을 모두 이룸
2. 처음 과외-> 가르치는 즐거움
-조금
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대학교에서 정보과학을 전공했습니다. 섬세함과 정확함을 바탕으로 컴퓨터의 소프트웨어 및 하드웨어 전반에 걸친 이론적 지식과 기술들을 익히면서 성적 우수 장학금을 수여 받기도 했고, 2012년 06월에는 정보처리기사 자격을 취득했습니다
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