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국가관 확립으로 이어졌습니다.
제게 기회를 주신다면 방위산업기술센터를 직장이 아니라 제 삶의 가치와 국격을 높일 수 있는 장으로 생각하고 자긍심을 갖고 헌신할 것을 굳게 약속드립니다.
국방과학연구소 면접후기
전공면접과 인성면
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장학금이라는 개인적 성과도 얻을 수 있었습니다. 이는 개인의 발전과 공동체의 발전이 상호보완적 관계에 있다는 것을 다시 한 번 증명한 일이었습니다. 저는 회사의 발전, 동료의 이익을 먼저 생각하는 인재입니다. 제가 루셈의 발전을 위
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학생회, 대외활동 경험을 기술해 주십시오.
7. [역량기반기술] 어떤 목표를 세우고 목표를 이루기 위해 노력했던 구체적인 행동과 그 결과 등을 기술해 주십시오.
8. [역량기반기술] 살아오면서 어떤 문제를 개선하거나 해결한 경험을 기술
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국가의 학생들도 흥미로워했습니다. 또한, 감사하게도 국제토론의 우수 리더로 선정되어 장학금까지 받는 영광을 거머쥐었습니다.
한국팀의 리더로 활동하면서 용기와 선행은 모든 참가자의 적극적인 참여에 기여한다는 것을 배웠습니다.
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장학금을 수여받기도 했습니다.
세계인이라는 의식을 갖고 세계를 무대로 전진하는 인재가 되기 위해 캐나다의 ‘○○ University’에서 어학연수를 받았습니다.
영어실력을 키우는 것은 기본이었고, 다양한 외국인 친구들과 어울리면서 그들
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학생을 대상으로 신입사원을 모집하는 회사에 이력서를 제출했다고 가정해 보자. 특기사항을 기록하지 않으면 거의가 비슷한 이력서가 되기 때문이다.
고등학교 졸업했고 운전면허증 있고, 캐드 할 줄 알고, 기능사 자격증 한 두 개 있고...
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장학금(수석)을 받았습니다. 1991년 ○○대학술 문예 논문부문에서 당선되었고, 1992년과 1995년에 성적우수장학생이 되었습니다.
지원동기및 포부
경제관련 회사, 특히 금융권, 경제단체, 연구소, 기업의 조사분석, 기 획, 리서치분야 등에 제
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장학금도 받았습니다.2006년 7월달 고급 한어수평고시(HSK)에 응시하여 10급을 취득하였고,생활 중국어는 물론 전문용어까지 아무런 막힘 없이 이해할 수 있는 수준이 되었다고 자신합니다.
중국에서 유학을 한 학생들은 영어를 소흘히 하기 쉽
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국가보훈여부
대상( ) 비대상( )
호적관계
호주와의 관계
호주성명
학
력
사
항
입학년월
졸업년월
출 신 교 및 전 공
소재지
평점평균
년 월
년 월
고등학교 졸업·중퇴
년 월
년 월
대학교 대학 학과(부) 입학
/
년 월
년 월
대학교 대학 학과(부)
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국가, 경쟁기업들 틈에서 국익을, 기업의 이익을
창출하기 위해서는 중국을 제대로 아는 인재가 쓰여져야 합니다. 저는 중국을 상대하기 위한 기본요소인 중국어 외에도
중국경제 정치 사회문화등을 공부하며 중국을 전반적으로 이해할수
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