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재의 삶을 경청하며 그분들의 존엄성을 지켜드리는 데 집중했습니다. 한 어르신이 식사 거부를 하셨을 때, 저는 강요하기보다 그분의 표정과 행동을 면밀히 관찰하며 불편함을 유추했고, 좋아하는 음악을 틀어드리거나 식사 환경을 개선하는
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헬륨가스체험, 해군 사진전, 부대 소개 영상 시청관 운영, 만함식 등 다채로운 프로그램을 운영할 수 있도록 기획 및 관련 부서와 협조했습니다. 관람객에게 신선한 경험을 선사하는 데 중점을 두었고, 5일간 약 4,400명의 관람객은 만족하고 축
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재가 되는 데에 도움이 될 것이라 생각합니다.
-이전 직장은 왜 퇴사했습니까?
같이 일하는 동료들은 모두 좋았고 나름 인정받아 승진도 했지만 늘 제게 맞는 일이 아니라는 생각을 갖고 있었습니다. 저는 식물과 관련된 일을 하고 싶었습니
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저는 장애인 복지센터와 국립 요양원에서 그들과 함께 생활하였습니다. 그들과 함께 호흡하고, 교감할 수 있는 값진 시간들이었습니다. 이렇게 저는 ‘든 사람, 난 사람, 그리고 된 사람’이라는 훌륭한 가치들을 내면화하고 얻기 위하여, 저
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세상은 경쟁이 아닌 협력이며 스스로의 존재가치를 깨닫게 하여 자립할 수 있도록 돕고 싶습니다. 이렇게 한 사람 한 사람의 힘이 모여 더 나은 세상을 만들 수 있다고 믿습니다.
위와 같이 입사를 희망하며, 위 기재내용이 사실과 다른 경우
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었습니다. 또한 교내에서 학과 보조조교, 아동복지센터 보조 선생님부터 시작해 객실청소, 물건판매, 또한 중국학생들을 대상으로 한 학원에서 한국어 강의를 했습니다. 다양한 경험을 통해 때로는 판매자의 입장에서 손님들의 입장에서 소
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고자 합니다.
장기적으로는 상담심리사 자격을 취득한 후, 교육 현장 및 청소년 상담복지센터 등에서 아동과 청소년을 위한 전문 상담가로 활동하고 싶습니다. 더불어, 상담 경험을 토대로 다양한 프로그램을 개발하고, 필요한 경우에는 박사
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/사회봉사활동
코로나 시대를 맞이하며, 방역의 중요성에 대해서 깨닫게 되었습니다. 3학년 여름 방학 때부터 복지센터의 발열 체크 봉사활동을 하며 방역을 위해 힘썼습니다. 외부에서 출입하는 사람들의 체온을 측정하며 코로나 유증상자
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재 학교의 봉사시간 점수 제도에 대해 고민하게 되었고 교육부가 보다 더 적극적으로 학생들이 봉사활동에 참가하도록 장려할 필요가 있다는 생각을 하게 되었습니다.
전 형 명
모집단위
수험번호
성 명 1. 지원동기와 지원한 분야를 위해
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합격샘플 2
1. 성장과정
’긍정적인 마음가짐과 타인에게 우호적이고 이로운 사람'
부모님으로부터 나눔과 봉사하는 즐거움을 배우며 성장했습니다. 현재 사회복지센터에서 지체 장애인들을 대상으로 한 봉사활동을 하고 계십니다. 사업을
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