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1.교육 제도
중국의 대학교는 고등학교 졸업의 학력 소지자로 시험(대학입학시험) 을 거쳐 대학에 입학 할 수 있습니다. 중국의 일반 대학은 1학기-9월, 2학기-3월경 각각 개강합니다. 중국의 대학은 국가 교육위원회가 관할하는 종합 대학을
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대학교 출판부, 2013
이선우, 「행정사례연구 워크북」, 한국방송통신대학교 출판부, 2013
남궁근, 「행정조사방법론」, 법문사, 2010
안광호, 「사회과학조사방법론」, 학현사, 2006
배규한, 이기재, 「통계조사방법론」, 한국방송통신대학교 출
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대학교
◎ 웡징, 중국기업집단의 다국적화와 성과에 관한 사례연구, 전북대학교, 2011
◎ 정명기 외 2명, 중국 정보통신기술 발전에 영향을 미치는 요인분석, 한독경상학회, 2008
중국문제연구소, 2009
◎ 조동제, 중국 기업의 시장 접근제도에 관
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고등학교
Ⅶ. 가상(인터넷)과 가상학원
Ⅷ. 가상(인터넷)과 가상사설망(VPN)
Ⅸ. 가상(인터넷)과 가상랜
Ⅹ. 가상(인터넷)과 가상쇼핑
?. 가상(인터넷)과 가상점포
1. 네비게이션(navigation)
2. 제품가치(merchandise value)
3. 쇼핑경험(shopping
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고등학생을 위한 진로지도체제 구축 방안 연구, 서울: 한국 직업능력개발원.
한숙경(2004), 초등학교 상담의 활성화를 위한 일 연구-전문 상담교사의 역할 수행 을 중심으로. 아시아교육연구 5권 3호, 서울대학교 교육연구소.
황순길, 류진아, 이
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육연구.
이아위(2011), ‘중국 온라인 게임 산업의 경쟁력 강화 방안’, 세종대학교.
최용석 (2009),‘온라인게임 산업의 비즈니스 특성에 관한 연구’중앙대학교 대학원, 박사학위논문.
한국게임산업진훙원 (2008).『2008 게임백서』, 문화체육관
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대학교 보건대학원
http://www.riss.kr.openlink.ssu.ac.kr:8080/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=84b549cbdd527918ffe0bdc3ef48d419
최병영, (2018). 고등학교 정치과목에서 빅데이터를 활용한 융합수업의 사례 연구, 한국사회교과교육학회, 25(2), pp.
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육목표와 교육내용의 특성화가 필요하며 교수의 인력부족문제 등이 예측된다. 대학원의 입시제도는 특별전형이 일반화되고 수업 연한도 예전보다 짧아지고 있다. 따라서 앞에서도 언급한바와 같이 질적인 학사교육을 위한 평가와 질적인 대
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대학교육협의회(대학교육), 제77호, 6-7.
이창수.(1999). 교육시장 개방에 따른 대학의 대응전략.
(사)한국고객만족경영학회 KCSMA 홈페이지(http://kcsma.csnet.co.kr)
중앙대학교 홈페이지(http://ww.cau.ac.kr)
【중앙대학교 온라인 학사행정서비스 만족도 조
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중국의 경우 한국과 마찬가지로 일반 고급중학교의 경우 대학입학위주로 학교교육을 진행하고 있기 때문에 대학에 들어가지 못한 학생들에 대한 직업교육도 거의 되어있지 않은 상태에 있다.
이에 따라 학자들은 학교제도 내에서 반드시 직
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