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교육 방법, 월인
* 조훈, 이수화 외 2명(2011), 논리적 사고와 표현력, 넥서스BOOKS,
* 카이호 히로유키 저 / 손영진 역(2002), 자기표현력을 기른다, 지식공작소
* Emmons 저 / 이명호 역(2008), 표현력, 프로젝트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 표현향상(표현력향상)
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지지가 한부모와 청소년기 자녀의 심리적 복지에 미치는 영향. 전남대학교 1. 서론
2. 본론
1) 부모교육 프로그램의 필요성
2) 한 부모 가정에 적용할 수 있는 부모교육
3) 멘토링 프로그램
4) 기타 기관 연계 프로그램
3. 결론
참고문헌*
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교육심리학의 이해> - 여광응, 조인수, 문태영 공저 (한국학술정보(주))
<신 교육심리학> - 이용남, 강만호 외 저 (학지사)
<교육심리학> - 정채기 저 (학문사)
<교육심리학원론> - 강봉규, 박성혜, 원종철 저 (교육출판사) 1. 이
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교육의 질도 거의 모두 낮은 수준에 머물고 있다.
우리나라의 우수한 인재들은 이러한 경쟁성 없는 교육에 더 이상 만족할 수 없음을 알고 유학을 떠나기로 결심한다. 요즘 도피성 유학보다 자기 개발을 위한 유학이 느는 것은 자기 개발을
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교육교재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사활동의 정의
Ⅲ. 자원봉사활동의 필요성
1. 사회적 측면
2. 자원봉사자 개인적 측면
Ⅳ. 청소년자원봉사활동의 특성
Ⅴ. 청소년자원봉사활동의 영역
1. 장소에 따른 영역
1) 학교내 봉사
2) 지역
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교육, 열린 교육을 할 수 있게 될 때 그 희망의 불씨가 밝게 타오를 수 있을 것입니다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 월간중앙, 2000년 7월호
2. 1960년에 출판 『Summerhill School』 (A.S. Neill 지음)
3. 간디학교 홈페이지
4. 야호!
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교육의 현장에서 아이들을 가르칠 우리의 손에 있다고 생각합니다. 우리 스스로가 참된교육, 열린 교육을 할 수 있게 될 때 그 희망의 불씨가 밝게 타오를 수 있을것입니다.
참 고 문 헌
월간중앙, 2000년 7월호월
1960년에 출판 『Summerhill School』
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재능들을 밝혀 낸다
10. 협동학습은 학생들이 교사의 통제나 보호에서 벗어나 독립적으로 학습을 함으로써 다양한 정보원을 접하고, 독립심을 기를 수 있다
Ⅶ. 자기주도적학습능력과 개별화학습
Ⅷ. 자기주도적학습능력의 육성 방안
1.
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교육사회학/ 학지사/ 2012년
○ 강창동/ 교육사회학의 이해/ 학지사/ 2014년
○ 주동범, 김정희. 정일환 /교욱사회확/ 동문사/ 2013년
○ 송병순 외/ 교육사회학/ 운음사/ 2002년
○ 성용구 외/교육사회학/ 태영출판사/ 2005년
○ 차경수 외/교육사회학
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교육심리학의 이론과 실제. 학지사
문은식, 박선환, 정미경. 교육심리학. 경기도 : 공동체. 2007.
송선희. R.Sternberg 와 H.Gardner 의 지능이론 비교 고찰. the journal of education research .vol.17. JULY 2001.
이위환. 김용주. 교육심리학. 청목출판사.
전성연,
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