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기소강제의 인정여부와 관련하여 인정범위, 기소강제를 인정할 경우 결정주문의 사례별 유형화 및 주문기재 방식 등에 대하여 향후 발전적 논의가 이루어져야 할 부분이라고 하겠다.
참고 문헌
단행본
이재상, 형사소송법, 1996, 박영사
진계
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장학담당자 중심이 아닌 교사중심의 장학활동이 될 수 있도록 학교 교육계획 실천상의 문제와 교육현안 문제에 대한 개선 방안들을 찾아내고, 일선 교원들의 의견을 광범위하게 수렴하는 장학활동을 추진해야 할 것이다.
참고 문헌
남정걸(19
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120
(12%)
1. 학교 특색 교육 활동 운영
70
2. 우리 교육청 특색 사업
50
계(7개 영역)
1,000점
계(평가 과제 26항목)
1,000점
출처 : 2004년 초등학교 평가 편람. 서울시성동교육청 발간자료 p. 6.
Ⅵ. 맺는말(장학평가의 문제점 및 개선방향)
장학은 교육행
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아니지만 이 지역에 유일한 재단간의 네트워크이다. 이 콘소시움에서는 이 지역 연구조사를 통해 지난 1998년 『아시아태평양지역 재단목록』 (Asia-Pacific Directory of Foundations 1998)을 출간하면서 재단에 대한 분류체계를 제시한 바가 있다. 그것
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