|
향상을 적극 장려하고, 협력적이고 혁신적인 보육 환경을 만들어가는 것이 매우 중요하다. 이러한 다각적인 접근이 이루어질 때 비로소 아동 중심의 보육이 실현되며, 이는 미래 세대를 위한 건강한 사회 건설의 초석이 될 것이다. 서론
|
|
|
향상시키고, 교사의 역할에 대한 인식 변화에도 긍정적 영향을 미쳤다. 이는 은물들이 단순한 교구를 넘어, 아이들의 전인적 성장과 창의성 증진에 기여하는 도구임을 다시 한 번 확인시켜 준다. 따라서 프뢰벨 은물은 과학적 연구와 실험적
|
|
|
위한 행동은 선천적인 것이 아니라 학습에 의한 것이며 사람마다 차이가 있음
4. 사회복지실천에 대한 적용: “자아실현자”의 특성
* 현실의 효율적 지각
자아실현자는 자기 주변의 세계 및 사람들을 명확하고 객관적으로 지각할 능력을 가
|
|
|
위한 면접,
학문사, 1998.
Walter, J. & Peller, J. (저), 가족치료연구모임 (역), 단기가족치료:
해결중심으로 되어가기, 1996.
송성자ㆍ정문자ㆍ이영분ㆍ김유숙, 무엇이 좋아졌는가, 동인, 1998. I. 해결중심적 단기가족치료의 기본 원리와 중심철학
|
|
|
동기
대상 영속성
항 문 기
자율성 대 수치심
수 준
단 계
전조작기
상징놀이
자기중심성
수준1:전인습
도덕적선악개념의 힘은 개인욕구
단계1
벌과 복종 지향
남 근 기
주도성 대 죄책감
단계2
도구적 지향
잠재기
(6～사춘기 이전)
근면성 대
|
|
|
향상 목표
- 지역/국제적 네트워크 확장
(2) 확장 가능성
- 추가 캠퍼스 설립
- 교육 모델의 외부 공유(컨설팅, 워크숍)
(3) 사회적 기여
- 지역사회 교육 문제 해결 기여
- 대안교육 생태계 활성화
11. 결론
(1) 사업계획 요약
(2) 설립
|
|
|
위한 게임 중독 힐링 가이드』, 이담북스.
이현숙, 김병철(2013). 『사이버 윤리와 인간의 이해』, 한국어외국대학교 지식출판원.
양해림 외6명 (2008). 『사이버공간과 윤리』, 충남대학교 출판문화원.
한상철, 김혜원, 설인자, 임영식, 조아미 공
|
|
|
미래에 대한 부정적 시각
(2) 치료기법
① 부정적 인지 : 근거가 없음을 알려줌
② 다른 관점 : 부정적 인지 찾아내어 다른 관점으로 돌림
③ 새인지 반응 : 자기 잘 된 모습 상상하게 함
(3) 적응증 : 우울증, 범불안 장애, 강박장애, 공황장애, 편
|
|
|
아이들은 함께 있어줄 때 고마워하고 아쉬워하는 모습에서 보람을 느낄 수 있었음
11. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
: 생각과 다른 아이의 행동과 사회복지사의 노력에도 불구하고 무조건적인 반항을 하는 아이를 보게 될 때 임
12. 실습기
|
|
|
미래계획을 수립하는데 비장애형제를 포함시키도록 촉진한다.
③가족내의 의사소통 촉진훈련
가족의 응집성과 통합을 향상시키는 의사소통 유형을 활용하도록 돕는다.
④형제들을 위한 워크샵: 장애에 대한 올바른 정보획득, 감정정화의 기
|
|
메뉴펼치기
