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연구자’로서의 방향을 설정하게 했던 것이었습니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
저는 석사과정 이후 박사과정에 진학하여, 과학 개념 형성과 수업 설계 사이의 관계를 실증적으로 탐구하는 연구자로 성장하고자 합니다
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연구를 수행할 계획도 갖고 있습니다. 장기적으로는 연구소나 R&D 부서에서 차세대 에너지 효율 반도체 또는 인공지능 가속기에 최적화된 시스템 설계를 주도하는 연구자가 되는 것이 제 꿈이라 하겠습니다.
저의 숙고 끝 선택인 이곳 한양대
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연구(학업)의 내용
제 연구 주제는 “아동 및 청소년의 정신 건강과 사회복지 서비스의 연계성”입니다. 현대 사회에서 아동과 청소년의 정신 건강 문제는 점점 더 심각해지고 있으며, 이러한 문제를 해결하기 위해서는 통합적이고 다각적인
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개발하고자 합니다. 이를 위해 먼저, 현재 사용되고 있는 다양한 보존 기술과 그 효과를 비교 분석하고, 이 과정에서 식품의 성분과 구조가 미생물 성장에 미치는 영향을 연구할 ..(중략) 1.자기소개
2.지원동기
3.연구계획 (학업 방향)
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연구계획)
상담심리대학원에서의 학습 목표는 심리 상담의 이론적 기초와 실무적 역량을 균형 있게 습득하는 것입니다. 첫째로, 심리학 이론의 폭넓은 이해와 응용을 ..(중략)
3.졸업 후 진로 및 희망(졸업 후 계획)
졸업 후에는 상담심리사로
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분자생물학 및 유전자 공학을 비롯한 최신 기술을 적극적으로 배우고 연구에 적용함으로써, 나아가 생명과학 분야에서 실제적인 기여를 할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다.
이곳에서는 생명과학뿐만 아니라 관련된 기술 분야와의 융합
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연구에 있어 소중한 밑거름이 될 것이라고 믿습니다. 아직 많이 부족하다고 느낄 때가 많지만, 오히려 그런 점이 더 절실하게 공부에 임하게 만드는 것 같습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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연구자로서 성장하는 데 큰 도움이 되었습니다.
이외에도 ‘분자생물학’, ‘발효공학’, ‘식품안전학’ 등 여러 과목을 통해 전반적인 식품생명공학의 기초와 응용 분야에 대해 폭넓게 배웠으며, 이들 과목은 대학원 연구 과정에서도 큰
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교수법을 연구하고, 과학교육의 발전에 기여하고자 합니다. 생물교육 교재 개발 및 교육과정 연구에도 관심이 많아, 보다 창의적인 생물학 교육 프로그램을 개발하고, 생물학적 개념을 보다 쉽게 전달할 수 있는 교수법을 연구하는 데 기여하
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을 하고 싶습니다. 이때, 상담 이론을 실무에 맞게 적용하며, 상담받는 이들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 것을 목표로 할 것입니다.
추가적으로, 상담 이론과 심리학적 접근에 대한 심층 연구를 통해 새로운 상담 기법이나 모델을 제시하고
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