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2. 문제해결 능력의 배양
3. 개인차 및 동료학습이 가능한 프로젝트 교수-학습 활용
4. 학생 특성이 고려된 능력 중심 교수-학습 방법의 도입?활용
5. 학생의 자기목표 설정을 통한 동기유발
1) 자기 목표 설정
2) 생애?학습 계획 협약서의 도
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한국교육신문사, 1991
김동관, 국민학교 남교장과 여교장의 지도성 유형에 관한 연구, 충남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 1992
노종희 외, 교육지도성 및 인간관계론(교육행정학 전문서 15), 서울:도서출판 하우, 2003
손재원, 교원들이 지
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지원 강화
2. 영재교육 대상자 선발의 타당성 및 객관성
3. 영재교육 담당 교원의 전문성 신장
4. 연계성 있는 영재교육 시스템 구축
5. 질 높은 영재교육 프로그램 개발 및 시설 확충
6. 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고
7. 영재교육의
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2. 사명(mission)
3. 사명 선언서(mission statemen)
4. 조직
Ⅱ. Good Neighbors 사업 소개
<국내전문복지사업>
1. 아동권리보호사업
2. 지역복지사업
<해외구호개발사업>
1. 아동지원사업
2. 보건의료사업
3. 지역개발사업
4. 사회교육사업
<북
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2006.
지호준·박용원. M&A-기업인수 합병. 법무사, 1998.
채제철, 다국적 기업의 적대적 M&A의 방어 전략에 관한 실증적 연구, 목원대학교 박사학위논문, 2007. 1. 기업인수합병(M&A)이란?
2. M&A의 발생동기
1) 경영 전략적 동기
2) 영업적
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 유아교육 평가
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보았을 때도 이러한 사회에의 환원은 당연한 것이다. 현실적으로는 이윤 추구의 일환이라고 분석하였지만 사회에의 환원은 이런 동기가 없이도 한편으로는 현재의 영리 조직에게 요구되는 사회에 대한 또 다른 의무인 것이다. 없음
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한국복지교육원 - http://www.welfare.pe.kr Ⅰ. 시설보호와 시설청소년
1. 시설보호의 이론적 배경
2. 시설보호와 시설청소년에 대한 정의, 의의
3. 시설청소년의 특성
4. 시설청소년의 실태 · 현황
Ⅱ. 실제 기관 분석 – 강남보육원
1.
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2008
권대봉, 위기의 공교육 어디로 가야 하는가?, 집문당
이종재, 공교육 내실화 방향과 교육제도 운영, 2001
이행원, 한국 교육의 선택-교육정책 현안과 현장 이슈의 대안 모색, 나남
박찬준, 교육 그래도 희망은 있다, 다지리, 2002 Ⅰ. 서론
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한국청소년연구 제28호, 1998
◇ 이태원 - 청소년비행의 원인, 한국청소년연구, 한국청소년연구원, 1991. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행 발생의 원인
1. 개인적?심리적인 요인
2. 사회적인 요인
Ⅲ. 청소년비행 관련 변수
1. 내생변수(종속변수)
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