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1) 직무 중심의 공정한 임금체계 구축
2) 평생교육 기회 확대
3) 고졸자·중졸자 대상 직업 교육 및 훈련 강화
4) 고학력자 과잉 현상 개선
5) 채용과 승진에서의 학력 의존성 축소
6) 법적 및 제도적 지원 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2005. “미국의 신보수주의 외교 이념과 민주주의 : 현실주의와 도덕철학의 한 결합양식,” 『국가전략』 제 114권 2호
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金聖翰 .1995 “ 미 복지정책 및 이민
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2009)
방학맞은 지역아동센터 한숨 깊어지는 사연, 헤럴드경제, 2010.07.22
지역 아동센터 지원대책 아쉽다, 시민일보, 2010.06.30
지역아동센터 교육환경 '열악', 충청일보, 2009.11.08
전국지역아동센터협의회 홈페이지
한국지역아동센터연합회 홈
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나승일·이명훈·한홍진·마상진·김진실, 산업교육실습 이해와 실제: 실업계고등학교에서의 성공적인 교육실을 위한 지침서, 서울: 교육과학사, 2003
마상진, 실업계고등학교 교사의 직업교육 가치성향과 조직몰입의
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2019
사회복지정책론, 김기원저, 학지사, 2017
보편적 복지와 선별적 복지의 조화적 발전방안에 관한 연구, 유근춘외 2명, 한국보건사회연구원, 2011 1.
서론
2.
본론
1) 잔여적(선별적) 복지제도
2) 제도적(보편적) 복지제도
3) 선별적 복
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