|
교육과정에 의한 컴퓨터 관련 과목과 병행하여 시행할 수도 있음.
- 즉, 정보통신기술교육의 단계별 지도 내용을 6차 교육과정의 컴퓨터 관련 과목과 연계하여 지도하거나 특별활동 등의 별도 시간을 확보하여 운영하는 것도 바람직함.
3) 초
|
|
|
교육과정을 개발할 때 창의성 및 발명교육 관련 내용이 강조되어야 한다. 둘째, 시도 및 지역교육청은 관내학교로 하여금 특별활동과 재량활동으로써, 발명반, 발명영재반, 발명공작교실 등을 적극 설치운영하게 함으로서 발명교육이 활성화
|
|
|
교육활동비를 지원한다.
3, 대안학교를 운영하는 교사, 대안학교를 준비하는 사람들을 위한 연수과정을 개발해서 불필요한 시간과 자원의 낭비를 최소화 한다.
4. 대안학교운동이 하나의 실험으로 그치지 않고 대안교육운동으로 발전 될 수
|
|
|
교육의 활성화 방안
김인호(1994), 환경 교육적 측면에서 초등학교 학교 조경의 활용에 관한 기초적 연구 - 제 6차 초등학교 교육과정 분석을 중심으로
교육부(1999), 초등학교 교육과정 해설, 대한교과서주식회사,
서우석(1999), 초등학교 실과 교
|
|
|
교육청과 학교 및 학생의 역할을 분담하였으며, 특히 학생의 선택 비율은 최대 50%까지 가능하도록 하였다.
. 재량활동 시간을 최대한 확보하여(12단위) 학교장의 경영관, 학교의 특성 반영, 학생의 선택권 보장 등 학교의 교육과정 편성·운영
|
|
|
교육청과 학교 및 학생의 역할을 분담하였으며, 특히 학생의 선택 비율은 최대 50%까지 가능하도록 하였다.
. 재량활동 시간을 최대한 확보하여(12단위) 학교장의 경영관, 학교의 특성 반영, 학생의 선택권 보장 등 학교의 교육과정 편성·운영
|
|
|
교육청과 학교에 위임되어야 한다는 논의가 확대되어 왔다. 이에 따라 개정안은 단위학교에서의 교육과정 운영 자율성을 확대하는 방안으로 ‘교과 집중 이수제’를 도입하고 ‘재량활동 운영의 학교 자율권’을 부여하였다.
교과 집중 이
|
|
|
교육청과 학교 및 학생의 역할을 분담하였으며, 특히 학생의 선택 비율은 최대 50%까지 가능하도록 하였다.
. 재량활동 시간을 최대한 확보하여(12단위) 학교장의 경영관, 학교의 특성 반영, 학생의 선택권 보장 등 학교의 교육과정 편성·운영
|
|
|
교육 강화
-학습 향상 프로그램의 내실화
-진학교육 강화
-치료교육프로그램의 내실화
-이료교육강화
교육과정
-교과활동(국어, 수학, 사회, 과학, 건강, 예능, 직업)
-치료교육활동
(감각지각운동, 사회성 기능훈련)
-특별활동
-재량활동
(종교
|
|
|
교육과정으로서 학년별로 교육과정을 편성·운영된다.
수준별 교육과정의 편성·운영에 관하여 국가수준의 교육과정 기준에는 기본 지침과 교과별 지침이 제시되어 있다.
(다) 재량활동 시간의 확대
재량시간은 학생의 자기주도적 학습활동
|
|
메뉴펼치기
