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과제
P
없음
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금속검출기
B
없음
----------------
C
없음
----------------
P
금속
아니오
아니오
CCP
#2
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
공정 및 검수시 중요위해요소로 분석된 재료
잠재적인 위해요소
선결과제에 의해 완벽히 관리되는가?
관리된다면, 그
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과제
2) 평가문제
2. 상상의 나라
1) 평가과제
2) 평가문제
Ⅱ. 초등학교2학년 수학과교육평가
1. 9, 99, 999로 나눌 때, 순환마디 예상하기
1) 학년
2) 단원
3) 평가목표
4) 준비물
5) 평가과정(학습과정) 및 유의점
6) 평가문제
7) 채점기준
2
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과제
1.식재료 유통체계 확립
한식의 특징은 건강함과 신선함이다. 이러한 장점을 살리기 위해서는 해외 각지에 신선한 식재료를 공급 할 수 있는 안전한 식재료 유통체계가 확립되어야 한다. 현재 비비고는 CJ제일제당과 협력하여 밥과 소스
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재료분야 등 4개 분야의 전략적 기술개발을 최우선 정책과제로 삼고 있다. 4개 분야의 전략적 기술개발 과제는 연구개발의 구체적인 목표에서 시장화 단계의 구체적인 수단까지 모든 사항이 포함된 프로그램에 따라 일괄적으로 관리추진되며
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재료
유통관련 교재 및 실무적인 영상 내용
(6) 실험실습의 학습지도 전개
학습단계
교사활동
학생활동
학습형태
이용매체
시간(분)
목표 제시 및 선수학습
확인 단계
- 목표제시
- 실험 관련 간단한 선수학습
과제 질의
- 과제의 전체적 체계
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과제
1. 시범과제 선정의 배경
2. 시범과제의 설정
Ⅲ. 자율학교 시범운영 계획
1. 시범운영 기간
2. 대 상
3. 추진일정
Ⅳ. 시범운영의 주제에 따른 실천
1. <시범과제 1>의 실천 :
미술 전문교과 교실제 운영을 통한
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재료
진 행 절 차
활 동 내 용
1) 출석체크
출석체크 및 과제점검
2) Warming Up
지난 생활에 대해 돌아가며 이야기한다.
3) 지난 회기 요약
및
금번 회기 설명
지난 회기 요약
- 몸짓으로 하는 비언어적인 메시지에 대해 이해하고 친밀감을 향상시
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과제
이로써 우리는 한스 비빔밥의 사례를 통해서 한국의 음식이 해외에 진출 할 수 있는 가능성을 엿보았다. 한스 비빔밥은 한기정 사장의 뛰어난 관찰력과 통찰력으로 한국의 음식(특히 비빔밥이라는 음식)을 세계에 전파시킬 생각을 했고,
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과제 내용
※ 제작 재료
※ 제작 순서
① 빈 그릇 안에 숯가루와, 걸러낸 황토가루를 넣은 후 잘 섞일 수 있도록 저어준다.
② 숯가루와 걸러낸 황토가루를 골고루 섞어준 후 물을 부으면서 수제비 반죽이 될 때까지 반죽을 만들어 준다.
③
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과제는 풍토건축사례를 기후별로 하는 것이었다. 이 과제를 위해 많은 나라를 탐색하여 보았고 꼭 풍토건축이 아니어도 그 나라 건축물의 특징을 볼 수 있는 기회가 되었다. 풍토건축이란 그 지역의 기후와 생활방식 환경 등 여러 가지 요소
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