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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1) 질문지 작성의 목적 및 범위 확정
2) 질문항목의 선정
3) 질문의 형태 선정
4) 질문의 문항 작성
5) 질문의 순서 결정
6) 사전검사
7) 편집
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대한 평가 체제 및 방법
1) 녹색학교에 대한 평가 체제
2) 녹색학교에 대한 핵심 평가 표준
3) 중국 우수 녹색학교의 현황
4) 녹색학교에 대한 지방 평가
Ⅵ. 중국 교육정책의 변화가 우리에게 주는 시사점
Ⅶ. 결론
참고문헌
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론, 박영사, 2021
정영근, 사회조사방법론, 나남출판, 2020
박현섭, 인과관계 연구 설계의 타당성에 대한 고찰, 한국행정연구, 2019
이은진, 교육정책 평가와 타당성 확보 전략, 교육평가연구, 2020
홍성태, 보건정책과 프로그램 평가, 계축문화사, 20
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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론 기말과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 14장과 15장의 핵심 내용 요약
1) 교재 14장(우리 안의 타자들 : 소수자 차별의 원인과 문제들)의 핵심 내용 요약
2) 교재 15장(인권문제)의 핵심 내용 요약
2. 전장연의 시위의 발생과 진행 과정
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행정적인 지원, 책임의 한계 등과 같은 걸림돌이 있다. 추후 정책연구를 통해 보완되어야 할 점이다.
[참고자료]
하영철, 미래로 핵심교육학, 동현출판사, 2006
권영창 외, 교육방법론, 형설출판사, 2006
이경범, 통합 교과교육론, 교육과미래, 20
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행정을 담당하는 행정공무원도 지속적인 교육을 수행해야 할 것이다. 물론 행정공무원의 경우 부서가 바뀔 수 있기 때문에 청소년 관련교육에 대한 회의적인 시각도 있겠지만 적어도 그 부서에 존재할 때는 지속적인 지식을 습득하는 것이
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론
3. 정권말기 무기도입 증후군
4. 공세적 국방전략 강화
Ⅴ. 향후 국방의 발전과제
1. 확고한 ‘전방위(全方位) 국방태세’ 유지
2. 한?미동맹관계의 안정적 관리?발전과 대주변국 군사외교 다변화
3. 남북관계 변화의 주도적 관리 및 대
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개선방안
1. 행정관리체계
2. 시설물운영관리
3. 지방상수도 경영
Ⅵ. 수도산업 효율화 및 경쟁력 강화전략
1. 합리화 조정의 추진전략
2. 사업 합리화 및 경쟁력 제고 기반구축
3. 해외 자본과 운영능력 활용
Ⅶ. 결 론
참고문헌
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재무·기획 등 제반 행정과정이 단절없는 유기적 연계성이 유지되도록 해야 한다.
VI. 결 론
동북아 경제중심국가 건설은 정부의 강력한 의지만 갖고 성취되는 것이 아니다. 기업과 시민의 문제상황과 가치창출을 위해 얼마나 실천적인 지능
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