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결정을 하게 할 수 있는 시간, 기법 및
능력을 가지고 있다는 점을 항상 기억해야 하며, 현장의 목소리를 적절히
반영하기 위해서는 위임적 의사결정이 매우 필요하다고 할 것이다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교
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예산정책처(http://www.nabo.go.kr/)
남성욱. 2002. “신의주 경제특구와 남북경협,”(www.kifs.org)
박종철, \"부시 행정부 등장 이후 북미관계화 남북관계 전망\", 통일정책연구 제10권 1호 (2001), 29~56. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일분야 예산의 현황
Ⅲ. 통일분야
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결정에 반드시 참여시켜야 한다. 반면 대부분의 교직원이 이해관
계가 없고 전문적 지식이 없으며 결정권 역시 미미하다면 참여를 배제시
키고 오히려 단독결정을 하는 것이 효과적일 수 있다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실
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행정사학회 한국행정사학지 Volume 31 Issue 0 2012 pp: 1-31
문정민 <프로이드와 마슬로의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2003 국내석사
박혜영 <프로이트의 정신분석이론과 여성 Ⅰ> 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 2008 pp:1
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이론에 대한 단편적인 이해만을 요구할 것이 아니라, 각 이론들 간의 연계를 통해서 다양하고 통합적인 관점에서 조직을 바라볼 수 있는 시각이 필요하다.
참 고 문 헌
김규정, 「행정학개론」(법문사, 2000)
김기태, 「행정학」(대왕사, 1999)
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행정론, 양서원.
3. 이민훈ㆍ이진용ㆍ김준환 외 4명(2019), 사회복지행정론, 어가. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Mayo(마요)의 인간관계 모형
2. XㆍY 이론
3. 인간관계 이론이 영향을 미친 XY 이론의 관점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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행정. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지역사(발달사)를 공부하는 이유(혹은 유용성)
1) 과거의 사실
2) 과거의 기록
3) 학문으로서의 역사
4) 사회복지역사(발달사)를 공부하는 이유
2. 사회복지 발달의 이론적 관점
1) 사회양섬론
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이론
2. Barnard의 수정이론
3. Simon의 수정이론
Ⅷ. 기타 경영조직 이론
1. 길브레드 부부(Frank & Lilhan Gilbreth)
1) 테크노크러시(technocracy)
2) 지배와 생산 제 요인과의 연관
3) 생산기업에 있어서 무엇이 희소성을 가진 결정적인 요인이 되겠는
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이론을 통해 본 공무원의 직무만족에 관한 연구」계명대학교 대학원 석사학위논문
정대석(2007)「공공조직에서의 동기요인에 관한 연구」인하대학교 행정대학원 석사학위논문
정원영(2000)「교육본위론과 학교교육의 재해석」전남대학교
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이론이다. 이 모형은 합리성을 제한하고 조직 내 심리적 측면을 중요시하는 개인적 행태론적 의사결정모형이라고 할 수 있다. 이 모형에 의하면 행정가가 어떤 결정을 하는 경우 반드시 최적안을 추구한다고 볼 수는 없으며 따라서 현실적
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