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발전해 나가야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마사회 소개
1) 마사회란?
2) 설립 목적
3) 연혁
4) 조직도
5) 주요활동
2. 마사회 경영혁신
1) 경영혁신 추진 현황
2) 손익예산 현황
3. 마사회 vision
1) KRA Vision
2) Mission(임무)
3) Visio
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특별한 노력
7. 교사?학부모의 긴밀한 협력과 교류 체제 정립
1) 교사와 학부모의 상호 신뢰 증진과 학생 교육을 위한 협력 강화 방안 마련
2) 교사가 보내는 가정통신문 활성화
3) 교사와 학부모의 대화(상담) 활성화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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론
Ⅱ.본 론
1. 고용보험법의 의의
1) 고용보험의 정의
2) 고용보험법의 목적
3) 고용보험법의 필요성
2. 고용보험법의 입법 배경과 연혁
1) 입법 배경
2) 발전 과정
3. 고용보험법 내용
1) 적용대상
2) 보험급여
4. 문제점 및 개
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1) 문묘(文廟)와 유교이념
2) 성균관의 교육
3) 성균관의 학관
4) 성균관 유생의 생활과 활동
5) 성균관의 경제적 기반
5. 서 원
6. 조선시대 교육기관인 성균관과 서원의 간단 비교
* 삼국시대부터 현재까지의 교육(참고) *
7. 결 론
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제도적 측면
Ⅵ. 여성체육(여성스포츠)활동의 전망
1. 여성의 사회참여와 스포츠
2. 스포츠와 여권
Ⅶ. 향후 여성체육(여성스포츠)활동의 방향
1. 여성의 사회참여와 스포츠
2. 스포츠에서의 남녀평등
3. 여성 스포츠의 문제점에 대한
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통제, 민족의식교육 탄압
5. 한민족 말살교육 추구 - 민족의식, 민족정신 소멸
Ⅳ. 일제의 교육개혁과 한국
1. 민족의 교육적 저항
2. 교육개혁내용의 내용 및 교육사적 의의
Ⅵ. 결론
참고문헌
1. 단행본
2. 논문
3. 웹페이지
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제도 78
1. 개요 및 성격 78
2. 정부업무 심사평가 80
3. 지방자치단체 주요업무 심사평가 85
第3節 기획의 실제 사례 99
1. 99 도정보고(경기 국정감사시) 99
2. 시 {도시경쟁력} 강화방안 101
3. 관광종합개발계
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근대화이론의 열쇠가 되고 있다. 그리고 자본주의로의 뚜렷한 특징은 노동의 분업화와 행정의 계급조직을 수용하는 것이라고 하였다.
5. 역사학파의 해체
역사학파는 후진상태에서 독일의 산업을 근대화하는 작업에 정신적 이론적 뒷받침을
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론
Ⅱ. 모택동 철학
Ⅲ. 모택동의 정치군사 전략
Ⅳ. 모택동시대의 중국 정치
1. 1949년 - 1953년(중화인민공화국 건국 - 한국전쟁종결)
2. 1953년- 1956년(중국지도부의 ?과도기 총노선? 공식표명 - 제8차전당대회)
3. 1956년 - 1958년(제8차전당
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발전을 위한 최선책을 모색하고 있다. 셋째로는 학교장, 교사, 학부모 및 지역사회 인사가 참여하여 학교운영에 직간접으로 영향을 미치는 조직의 설치와 운영이 행정기관의 지원이나 제도화에 의해 이루어지기 보다는 구성원들의 자발성과
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