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부모역할
1) 재혼가족의 특성
2) 재혼가족에서 부모역할
2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고, 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오.
2-1. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
1) 부모교육의 개념
2) 유아교육
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가족복지론, 조용추외3인, 창지사.2001
결손가족의 가정경영상의 제뭄제 및 사례연구 -재혼가족을 중심으로
재혼준비교육프로그램, 대한가정학회지 제 38권 5호 2000
가족문제와 가족복지, 이소희외 3인, 양지, 2003 1. 재혼가족의 개념
2. 재혼
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족에 대한 가족생활교육도 매우 활발하게 제공
③ 미국 : 상담 프로그램을 통하여 이혼과 재혼에 따르는 심리적 갈등과 정서적 문제 지원
④ 영국 : 아동법을 통하여 재혼가족의 계부모에게 친무보와 동일한 권한을 갖는
거주권한(residence ord
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가족을 대상으로 가족관계 증진을 위한 전문화된 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발과 대중 매체를 통한 건강한 재혼가족의 모델을 제시하는 정보지원활동이 필요하고, 둘째, 재혼 교육 내용에 부부관계 강화와 역할, 그리고 계부모의 역
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부모로서의 역할은 지속해야 하며, 새 배우자는 친부모와 자녀 간의 혈연적인 유대를 존중하여야 한다.
7. 재혼 후 자녀를 출산하는 문제는 신중히 결정한다.
새 아이는 가족들을 가깝게 하는 견인차가 될 수도 있고 또한 스트레스의 원인이
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재혼가족 구성원들 간의 적응에 부정적인 요인이 되고 있다.
따라서 재혼한 여성들이 노동시장에 참여해 자신의 경제적 기반을 이룰 수 있는 조건을 마련할 수 있도록 해 주는 정책 마련이 필요하며, 더불어 이혼이나 사별로 인한 한부모 가
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가족관계등록부에 양부의 친생자로 기재된다. 그러므로 이러한 친양자제도는 재혼을 함에 있어 자녀의 성과본의 불일치로 인해 부적응을 겪고 있는 많은 재혼가족의 어려움을 해결해 주고 있다. (전남표, 2008) 서론
1. 재혼가족의 개념
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재혼가족생활을 위한 개인적 방안으로는 전혼의 상실감을 수용하고 애도하는 기간을 가지며, 재혼으로 형성된 새로운 가족원에게 비현실적인 기대를 갖지 않아야 한다. 그리고 강하고 단합된 부부관계를 유지하고 계부모-계자녀의 관계나
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부모의 친인척이나 또래로부터 냉대를 경험하게 함으로써 자신과 자신이 속한 재혼가족에 대해 부정적인 인식을 갖게 만들어 재혼가족의 관계 형성을 어렵게 할 수 있다 재혼가족
1)재혼가족의 개념과 현황
2) 재혼가족 유형
3) 재혼
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재혼가족을 대상으로 가족관계 증진을 위한 전문화된 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발과 대중 매체를 통한 건강한 재혼가족의 모델을 제시하는 정보지원활동이 필요하고, 둘째, 재혼 교육 내용에 부부관계 강화와 역할, 그리고 계부모
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