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교육
○ 주민이 지역사회 문제에 스스로 참여하고 공동체 의식을 갖도록 주민조직 육성을 지원하고, 이러한 주민조직화에 필요한 시민의식을 높이기 위한 각종 교육을 하는 사업
- 주민조직체 형성운영 : 주민조직, 성인동아리 등
- 지역주민
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교육의 책임은 기본적으로 센터가 가지고 있음으로 학교는 책임이 면제됨.
(2) 건강가정 현장실습을 통해 이론과 실천을 연계할 수 있는 기회를 갖음..
(3) 전공 교수들은 실습을 계기로 하여 건강가정 이론과 실무 현장의 연계성을 찾을 수 있
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가족상담
4.가족복지론
5.노인복지론
29.다음 중 결과 평가의 설명으로 바르지 않은 것은?
1.프로그램이 집행되고 난 후에 프로그램 투입에 대한 총체적인 판단이다.
2.총괄평가라고도 부른다.
3.프로그램을 형성하는 자체에 초점을 둔다.
4.프로
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프로그램 실시
① 학교장 및 행정관리자를 대상으로 한 아동학대 예방 교육 실시
② 교사들에 대한 아동학대 발견, 신고 및 교사의 학대 예방 교육 실시
③ 전문가에 의해 일반학생을 대상으로 아동학대 예방 프로그램 실시
4. 학교사회복지제
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가족교육을 통해 가정생활·가정과 직장의 양립·생활재무·식생활 및 영양관리교육, 청소년 부모교육, 중년기 부부교육, 실직가정교육, 재혼가정 교육, 노후생활설계교육, 예비부부교육 등 가족의 생애주기에 따른 다양한 정보제공과 교육
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청소년 참여권
제10장 청소년 참여의 가치와 유형
제11장 사이버공간과 청소년 참여
제12장 청소년정책과 참여
제13장 청소년 인권교육의 의미와 필요성
제14장 청소년 인권교육 프로그램 내용과 방법
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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청소년 참여권
제10장 청소년 참여의 가치와 유형
제11장 사이버공간과 청소년 참여
제12장 청소년정책과 참여
제13장 청소년 인권교육의 의미와 필요성
제14장 청소년 인권교육 프로그램 내용과 방법
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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청소년 참여권
제10장 청소년 참여의 가치와 유형
제11장 사이버공간과 청소년 참여
제12장 청소년정책과 참여
제13장 청소년 인권교육의 의미와 필요성
제14장 청소년 인권교육 프로그램 내용과 방법
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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청소년 참여권
제10장 청소년 참여의 가치와 유형
제11장 사이버공간과 청소년 참여
제12장 청소년정책과 참여
제13장 청소년 인권교육의 의미와 필요성
제14장 청소년 인권교육 프로그램 내용과 방법
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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청소년 참여권
제10장 청소년 참여의 가치와 유형
제11장 사이버공간과 청소년 참여
제12장 청소년정책과 참여
제13장 청소년 인권교육의 의미와 필요성
제14장 청소년 인권교육 프로그램 내용과 방법
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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