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행복한 개인 및 사회 구성원 육성을 위함
2.3 갈등 해결 및 예방을 위함
3. 향후 과제 및 방향성
3.1 국가 및 지역사회 차원에서의 정책 제안
3.2 학교 및 집단 교육 프로그램 개발 제안
3.3 개인과 집단 차원에서의 자기 계발 방안
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가족 내에서 서로간의 문화 교류가 이루어져야 하는가?
2. 현재의 다문화가족을 위한 프로그램의 경우 국제결혼 이주여성 대상이거나, 부부대상의 경우가 대부분이었다. 오늘날 국제결혼에 대한 문제가 다양한 측면에서 나타남으로 인해 다
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가족생활교육 역시 이미 위기에 처한 가족들을 회복시키는 데 중요한 역할을 한다. 위기 가족 상담, 이혼 위기 부부 프로그램, 한부모 가정 지원, 재혼 가족 적응 교육 등을 통해 가족해체의 위기를 극복하고 새로운 가족 기능을 회복할 수 있
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프로그램이 지적˙사회적 발달 그리고 유아기 이후 학업성취 경제적 수행 ,성인기 범죄행위에 영향을 준다는 결론을 내렸으며 따라서 저소득층 가정의 유아들은 하이/스코프 교육과정 또는 유사한 형태의 유아교육프로그램에 접근해야 함을
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가족을 위한 다양한 프로그램 조사 분석
복지관에서 제공하고 있는 프로그램은 크게 경제적 지원과 심리사회적 지원으로 구분된다. 심리사회적 지원은 상담서비스, 지역사회 연계서비스, 교육서비스, 보육서비스, 사례관리 등으로 분류할
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가족 2세 학교 교육 등과 관련하여 법률적, 정신적, 상담 및 자문을 해주는 상담지원사업도 운영한다. 그 외에도 다문화가족들이 안정적인 생활을 영위할 수 있도록 취업을 지원해주는 취업지원사업도 실시하고 있다.
IV. 재혼가족 프로그램
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을 위한 전문화한 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발 신문이나 방송 같은 대중매체를 통한 건강한 재혼 가족의 모델을 제시하는 정보적인 지원활동이 필요, 재혼부부의 부부관계를 강화시키는 내용, 전처자녀의 훈육이나 양육과 관련된
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가족들이 함께 참여하여 상호작용 기술을 습득하고 관계를 공고히 할 수 있는 가족참여 프로그램을 활성화할 필요가 있다. 특수한 요구를 가진 아동 및 다양한 가족형태를 고려한 부모교육을 통해 장애 가족, 이혼 및 재혼 가족, 한부모 가족
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가족복지론 - 김은영 외, 학현사, 2009
이혼가정 아동을 위한 집단상담 프로그램 - 김동일, 학지사, 2009
이혼상담과 이혼법 - 김혜숙, 학지사, 2008
이혼과 재혼 - 이수호, 고려문화사, 2007
여성복지론 - 최선화, 학현사, 2006
한국의 이혼실태와 이혼
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교육 [premarital education, 結婚準備敎育] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
- 정현숙. (2004). “결혼전교육프로그램” 개발을 위한 기초연구. 가정과삶의질연구, 22(1), 91-101.
- 결혼과 가족 교안 1.
서론
2.
본론
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