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사정책연구원, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교폭력예방프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
제7기 자살예방 상담전문가 교육과정 교재 - 하상훈, 라이프라인 자살예방센터, 2006
학교폭력 예
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계획가로서 사회복지사의 역할을 예를 들어 서술
2) 행동가로서 사회복지사의 역할을 예를 들어 서술
3) 행동개입가로서 사회복지사의 역할을 예를 들어 서술
5. 전문가 집단의 차원으로 사회복지사의 역할
1) 동료로서 사회복지사
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http://www.yphospital.co.kr/
창원시립치매요양병원 http://www.hyomind.co.kr Ⅰ. 치매의 정의와 종류, 특징, 환자와 가족의 심리사회적 문제점
Ⅱ. 치매환자 개입실천과정.
Ⅲ. 치매환자 치료
Ⅳ. 주요 프로그램의 사례
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프로그램을 계획한다.
다섯째, 가족의 문화와 가치에 적합하고 적절한 프로그램을 제공하도록 프로그램을 계획한다.
결론적으로, 장애아동과 그 가족이 그들의 자녀에 대한 장애인복지실천에 효과적으로 참여할 수 있도록 하기 위해서는
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교육
⑤ 부양자를 위한 정서적, 사회적 지원서비스
⑥ 경제적 지원서비스
2. 노인학대 개입 및 종합대책
1) 노인학대 개입
2) 피학대노인 보호시스템 구축
3) 가해자 프로그램 개발
4) 노인학대 전문인력 양성
5) 노인학대 종합대책
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결여 등)
Ⅲ. 노인학대 발생공간에 의한 분류 와 유형
1.노인학대의 분류
2.노인학대유형
Ⅳ. 노인학대의 영향
Ⅴ. 노인학대에 대한 사회복지적 개입 실천과제
1. 노인학대 예방 대책
2. 노인학대 개입 및 종합대책
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개입계획
놀이치료
모니카 아동가족상담소 평가협조
평가 ／ 재사정후 결정
１：１ 결연 정서지도
①행동관찰표， 진행과정평가
②다차원인성검사로 상담종료시
평가
１：１ 결연 개별지원 프로그램 지속적으로
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재혼가족의 문제
11. 독신부모가족의 문제
12. 노인단독가족의 문제
13. 치매노인가족 문제
Ⅵ. 다양한 가족복지 분야
1. 빈곤과 가족복지
1) 빈곤의 개념
2) 빈곤가족을 위한 대책
3) 정부
2. 실업과 가족복지
1) 실직. 실직 가족을 위한 대
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프로그램의 강화
3) 특수아동보호 서비스의 확립과 시설의 다양화
4) 시설의 지역적 편재와 시설의 개방
5) 인력의 전문성 강화
6) 시설 퇴소 아동의 퇴소 준비와 지원 강화
Ⅲ.
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자원봉사자 파견 및 관리
④인증관리사업 관련 중앙관리본부 또는 시도지역본부의 계획 시행
⑤기타 인증관리사업에 관한 사항에 관련한 자료를 보관 관리 1. 모집
2. 교육훈련
3. 배치
4. 지도감독 및 평가
5. 보상 및 인정
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