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가족 구성원들만의 개별적인 노력만으로는 역부족이다. 가족 구성원들 스스로가 사회적으로 부여되는 재혼가족에 대한 낙인을 내면화하고 있어서 본인에 대한 콤플렉스, 다른 가족원들에 대한 선입견(계부모, 계자녀, 이복 형제들 등)을 지
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부부의 증가로 어린이집에서 하루의 대부분의 시간을 보내는 유아들에게 있어 교사의 역할은 매우 막중하다. 교사와 함께 있는 시간이 길다보니 부모들은 교사의 수준을 어린이집의 수준만큼이나 중요하게 생각하고 있다. 예전에는 어린이
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부모-자녀 간의 관계를 형성하지 못하는 원인이 된다. 따라서 자녀는 부모의 이혼에 대한 죄책감을 형성하게 되는 것이다. 또한 어떤 유아들은 부모의 이혼이라는 사건에 대해 자기 방어로서 퇴행된 행동을 보이기도 한다.
2)재혼가족
재혼 가
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는 교육프로그램이 마련되어야 할 것이다.
재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
- 재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계를 맺기 위한 준비과정이 필요하다. 이들에게 당면한 이복형제와의 관계, 친부모와 계
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재혼가족을 규정할 필요가 있다．계부모 의붓 형제들이 서로 남이라는 점을 인정해야 한다． 외국에서는 재혼으로 형성된 계부모의붓 형제를 스텝마더스텝파더스텝시스터 등의 호칭으로 부르는 것처럼 국내에도 이러한 관계를 설명할 수
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가족의 정의와 개념 및 현황
1.재혼가족의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 재혼가족의 이론적 관점
1) 결손 비교 관점
2) 발달적 관점
3) 재혼 가족의 발달과업
3. 재혼가족의 관계 및 문제점
1) 부부관계
2) 계부모-계자녀 관계
3) 의붓 형제관계
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재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계를 맺기 위한 준비과정이 필요하다. 이들에게 당면한 이복형제와의 관계, 친부모와 계부모와의 관계 형성에 대한 교육 및 프로그램이
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가족 구성원들만의 개별적인 노력만으로는 역부족이다. 가족 구성원들 스스로가 사회적으로 부여되는 재혼가족에 대한 낙인을 내면화하고 있어서 본인에 대한 콤플렉스, 다른 가족원들에 대한 선입견(계부모, 계자녀, 이복 형제들 등)을 지
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가족 구성원들만의 개별적인 노력만으로는 역부족이다. 가족 구성원들 스스로가 사회적으로 부여되는 재혼가족에 대한 낙인을 내면화하고 있어서 본인에 대한 콤플렉스, 다른 가족원들에 대한 선입견(계부모, 계자녀, 이복 형제들 등)을 지
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가족 구성원들만의 개별적인 노력만으로는 역부족이다. 가족 구성원들 스스로가 사회적으로 부여되는 재혼가족에 대한 낙인을 내면화하고 있어서 본인에 대한 콤플렉스, 다른 가족원들에 대한 선입견 (계부모, 계자녀, 이복형제들 등)을 지
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