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가족전체의 유지를 위한 협동심을 강화시키기 위한 과정으로서 교육적 기능을 수행한다. 우리가 흔히 볼 수 있는 것들로서 가족생활교육이 있고 세부적인 교육 내용으로는 부부교육, 부모교육, 부모자녀관계 프로그램, 가족집단 활동 등으로
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가족의 개념
2. 가족복지의 개념과 실태
ⅰ. 가족복지의 개념과 목적
ⅱ. 빈곤가족 복지
ⅲ. 폭력가족 복지
ⅳ. 편부모가족 복지
ⅴ. 맞벌이가족 복지
ⅵ. 재혼부부가족 복지
3. 최근의 이슈
4. 외국의 사례
5. 결론
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가족형태(동거, 동성애 부부, 한부모가족, 재혼, 미혼모 가족 등)를 성급하게 껴안자고 말하고 싶지는 않다. 왜냐하면, 그렇게 될 때 표준가족이 역차별적 대우를 받을 수도 있기 때문이다. 지난 2011년 3월부터 시행된 다문화 보육료 전액지원
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프로그램의 목적과 대상연령, 내용에서 차이가 있어 유아교육과도 차별화되는 고유의 특성을 갖는 것으로 이해되어야 한다.
최근에는 다양한 가족형태가 증가하고 있다. 이혼으로 인한 편부/편모가족, 동거나 재혼으로 인한 재결합가족, 독
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는 것이다.
☞문제점☜
: 프로그램의 기반이 가족이론의 주요 전제와 재혼가정에 대한 여러 모델에서 강조된 내용, 제한된 사례 연구의 결과들을 통해 구성되었기 때문에 현재 재혼가정생황의 전반적인 삶의 역동을 반영하기 어렵다는 한계
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프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견적인 교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 하겠다. 한부모가정이 자연스러운 가족의 하나로 인정되
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프로그램은 가족의 기능을 포괄적, 제도적으로 지원하는 방향으로 전환되어야 한다.
참고문헌
이정우외 2인(2001). 현대결혼과 가족 문화. 숙명여자대학교 출판부
이소희 외(2001). 현대가족복지론. 서울: 양서원.
장혜경(2001). 재혼가족을 위한
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이혼을 막을 수 있는 대안
1) 자녀지지 자원을 동원할 수 있도록 정부 및 지역사회도 가족정책
2) 전문상담가 양성
3) 사회적응을 위한 프로그램
4) 가족응집력 강화 프로그램
5) 부부간의 노력
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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재혼 후에도 그것이 다시 문제가 되어 또 다른 이혼으로 이어지는 것을 막아야 할 것입니다.
셋째, 결혼 전 부모 교육과 이혼 가정에 대한 가족 통합 프로그램을 실시하여 건강한 가 정을 만드는데 힘써야 할 것입니다.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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가족주기의 변화
6. 가족관계의 변화
7. 가족병리 현상의 증가
Ⅲ. 가족문제의 원인
1. 기능주의
2. 갈등주의
3. 상호작용주의
4. 여권주의
Ⅳ. 가족문제의 종류
1. 이혼가족
2. 재혼
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