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재활서비스
1.(직업)전환기의 개념
2. 전환과정에서의 특수교육과 직업재활
3. 특수교육과 직업재활의 관련성
Ⅱ.전환교육 프로그램의 구성
1. 구성 요소
2. 전환교육 프로그램의 단계
3. 전환교육 프로그램의 적용 가능성
Ⅲ. 장
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사회와 주민 관련 각종 정보를 체계적으로 수집 분석하고, 이를 기초로 건강요구를 충족시키는 프로그램을 개발하며, 지역사회의 적극적 참여를 유도하는 새로운 활동접근을 시도해야 한다. 사업계획 및 실시는 지방자체제의 실시와 함께 지
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프로그램 등에서 집단치료를 실시할 수 있음.
(2)집단사회사업의 방법을 활용하는 집단
집단을 대상으로 하여 질병 예방 차원의 교육이나 재활 사회복귀를 위한 차원의 집단을 구성하여 운영, 당뇨병·뇌졸증·간질환자·알레르기교육, 사회
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사회서비스는 대폭 감축하거나 없어짐, 식품권, 의료
보호, 요부양아동가족부조(AFDC)와 같은 재정적 급여도 삭감
- 부시 정부도 보수주의적 접근을 채택하였으며 더욱더 빈익빈 부익부 현상이 증가하게 됨
- 범법자 증가, 만성정신질환자 증가
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지역사회복지실천현황
2. 한국지역사회복지실천의 과제
1) 지역사회의 각종 문제해결을 위한 지역사회의 변화
2) 효율적 체제구축을 위한 제도의 개혁
3) 통합 체제를 위한 전달체계 확립
4) 지역주민주체와 지역공동체 형성
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- 정신간호실습 <이미형, 한종숙, 고규희> 1. 정의
2. 활동요법의 목적
3. 활동요법의 계획 및 실시 원칙
1) 재활치료
2) 연극 치료
3) 미술 치료
4) 스트레스 관리
5) 음악치료
6) 시 치료
7) 오락요법
8) 낮 병동
▷ 참고문헌
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와 상담, 이달엽 저, 2004
목차
서론
본론
1. 장애인 가족의 개념(특성)
1) 정의
(1)지체장애
(2)시각장애
2. 우리나라 장애인가족의 현황
1) 장애인구
2) 장애인 신체적 특성
3) 재활보조기구 사용현황
4)장애인의 사회적 특성
(1) 취학현황
(2)외출
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사회복지서비스의 유형
(1) 사회복지대상 기준
- 아동 및 청소년복지, 노인복지, 여성복지, 장애인복지, 가족복지
(2) 사회복지서비스의 기능 기준
- 사회화와 발달을 촉진하기 위한 사회복지서비스: 교육과 육아, 오락 등
- 치료/원조/재활
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사회복귀책에 대해 지금까지와 다른 한 차원 높은 대책을 수립하는 것이 필요함.
◆중요한 점은 노숙자들을 집단으로 장기간 수용하는 것이 오히려 문제를 악화시킬 수 있다는 사실임. 따라서 이 문제를 슬기롭게 풀어가는 방법은 이들을 여
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)
Ⅲ. 자립생활과 배경이론
1. 탈의료화
2. 병자역할과 손상된 역할로부터의 탈피
3. 탈시설화
4. 사회통합
5. 정상화
6. 스티그마(낙인)와 가치절하에 대한 극복노력
Ⅳ. 재활모델로부터 자립생활모델로의 전환
Ⅴ. 결 언
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