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특수교육학개론, 서울 : 시그마프레스
김승국(2003), 특수교육의 발전과 통합 교육의 추진, 서울 : 특수교육
박승희(2005), 9장. 교사의 역할수행 지원을 위한 특수교육 보조원제, 부산광역시 특수교육보조원 관리방안
특수교육진흥법, 한국장
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법원
1. 가정법원 운영상의 문제점
2. 가정법원 조정제도의 한계
Ⅸ. 가정과 가정봉사원
Ⅹ. 가정과 가정봉사활동
1. 현재의 가정봉사활동이 이용자들의 욕구에 입각한 것인지를 유의해야 한다
2. 서비스의 내용(프로그램)에 발전과 장
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- 네이버
www.nanet.go.kr - 국회 도서관 Ⅰ.서론
Ⅱ.영'유아 안전사고의 실태
Ⅲ. 우리나라의 안전관련정책
Ⅴ. 외국의 안전관련 정책 및 시사점
Ⅳ. 외국의 안전교육 프로그램
Ⅴ.우리나라의 영'유아 안전에 대한 동향
Ⅵ.결론
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정의
2. 청소년복지의 특징
3. 청소년복지의 목표
4. 청소년복지의 발전과정
5. 청소년복지정책의 현황(법과 정책)
6. 청소년과 관련된 이슈
7. 청소년복지의 자원(시설&프로그램)
8. 청소년복지의 전망
Ⅲ.결론
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설정
2) 안전성의 고려
3) 작업환경의 개선의 이득
2. 중증장애인의 고용활성화 대책
1) 직업적 중증장애인에 대한 개념 재정립
2) 중증장애인의 직업재활 증진 조항 명문화
3) 사회통합에 기초한 지원프로그램 개발
Ⅷ. 결론
참고문헌
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막기 위한 과제
1) 행위자 상담 프로그램
2) 부부들의 폭력 재발억제 요인 파악
3) 공권력의 효과적인 개입
4) 가정폭력이 발생하지 않도록 사전 예방적 개입
5) 행위자 상담 지도자의 역량 강화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램III.
강병호, 배정아, 송정미 (2002) 장애학생의 통합을 위한 협력교수 프로그램.
이종영 (강원도양구교육청 장학사) 도형영역 지도의 실제
http://www.cheonjeon.es.kr/data_bank/data/
김자영 학습장애아의 이해와 교수방법 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학
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보호대상자 현황 분석자료
3. 최저생계비를 통해 본 노인빈곤 현황
Ⅴ. 노인복지의 실천방법
1. 노인을 위한 거시적 실천(Macro Practice)
2. 노인들을 위한 미시적 실천(Micro Practice)
3. 노인에 대한 문제사정
Ⅵ. 한국 노인복지정책의 개선
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문제 해결을 위한 과제
1. 인권침해 실태를 가려 재발방지대책 마련과 법령 정비
2. 정부차원의 사회복지대책 확대
3. 사회복지서비스, 프로그램의 개발과 지원책
4. 장애인복지대책위원회의 유엔 권고 수준으로 기능과 역할 강화
5. 장애
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컴퓨터 치료(computerized therapy)
9. 조건반사 치료(conditioned-reflex therapy)
10. 상담자 중심 치료(counselor-centered therapy)
11. 지연 치료(delay therapy)
12. 방해 치료(deterrent therapy)
13. 지시적 놀이 치료(directive-play therapy)
14. 교육적 치료(educational therapy)
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