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역할을 적절히 수행할 것이라고 하는 막연한 기대감이 있었다고 보여진다. 정부는 현장의 안일한 태도만을 탓할 것이 아니라 인식과 이해의 차이를 좁히려고 하는 다양한 접근 방안을 마련하여 정부와 대학 상호간의 컨센서스를
형성하고 심
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개념
2. 가출청소년의 원인
3. 가출청소년의 특징
Ⅲ. 가출 청소년에 대한 복지서비스 현황 및 문제점
1. 가출 청소년 복지서비스 현황
2. 가출 청소년 복지서비스의 문제점
Ⅳ. 가출 청소년을 위한 복지서비스
1. 가출 예방서비스
2.
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개념으로 파악하고 있다. 장남과 부모간의 이러한 증여 순환에 장남의 아내가 연루되면서, ‘되돌려주는’ 장남의 역할을 아내가 대신 수행하는 것이 장남 부부와 부모 세대 간 증여관계의 특징으로 지적되고 있다. 그런데 필자는 한국 가족
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개념과 비행, 한국공안행정학회지, 2005
이은희 외 2명, “청소년들의 가정, 학교, 지역의 심리사회적 환경과 학교 폭력과의 관계”, 2004
이상균, “가출비행청소년을 위한 효과적인 사회복지 실천전략의 모색”, 가톨릭대학교 사회복지연구소
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개념적 정의
1. 아동학대 개념의 발달
2. 아동학대 개념의 확대
3. 사회적 아동학대의 정의
Ⅲ. 아동학대의 유형과 원인
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대의 원인
Ⅳ. 아동학대에 대한 대책
1. 아동학대의 예방적 대
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문제점 18
Ⅳ. 북한 인권 개선을 위한 국제사회의 역할 19
1. 한국정부의 역할 19
2. 미국의 대북인권 정책 21
3. 유럽연합(EU)의 대북인권 정책 22
4. 국제 NGO의 역할 24
5. 국제사회의 개입에 따른 북한의 역할 25
Ⅴ. 결 론 26
참고문헌
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적극적으로 신고하기를 권유해야 함. 피해자 보호문제는 경찰이 책임짐.
4) 강순기의사
(1) 다른 피해자와 마찬가지로 이 경우에 있어서 피해자가 앞으로 감당해 내야할 정신적인 문제에 초점을 맞춰야 할 것임.
(2) 꾸준한 상담을 통해 내담자
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개념
제 3 절 기혼여성의 여가활동의 중요성
제 3 장 기혼여성의 여가활동의 실태 및 현황
제 4 장 기혼여성의 여가활동 강화에 대한 대책 방안
제 5 장 결 론
제 6 장 참고 문헌
< 표 목 차 >
< 표 1 > 연구집단의 연령
< 표 2 > 연구 집
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개념 정의
2) 현대의 청소년의 개념
3) 청소년의 특성
4) 청소년 문제
5) 청소년 문제 해결방안
6) 청소년의 이론과의 접목
2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해
1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이
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개념
2. 학교폭력의 발생배경
2.1 가정적 배경
2.2 학교적 배경
2.3 학교적 배경
3. 학교폭력의 현황과 실태
3.1 학교폭력의 현황
3.2 학교폭력의 실태
4. 학교폭력의 예방과 대책방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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