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부모역할에 대해 논하시오(20점)
1) 태내기 발달 특성, 바람직한 부모역할
2) 영아기 발달 특성, 바람직한 부모역할
3) 유아기 발달 특성, 바람직한 부모역할
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수
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기술 연습 등을 통해 각 장의 목표와 내용을 소개하고 강화하도록 구성하였다.
2.2. A.P.T 프로그램의 효과
적극적 부모역할 훈련을 마친 후에 부모는 자녀의 진보 상황을 구체적으로 확인해 볼 수 있다. 한국에서는 현대에 들어와 급격한 사회
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모역할 훈련에서는 부모가 군주형도 아니고 과잉보호형도 아닌 민주형의 부모역할을 적극적 지도자의 입장에서 취하도록 강조하고 있으므로 이 프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다고
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프로그램을 계획하는 정보제공자, 협력자, 환경제공자의 역할을 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할, 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해
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부모교육에 대한 관심 또한 커지고 있는 것이 시대적인 현실이다. 적극적 부모역할 훈련은 Popkin이 만2세부터 12세까지의 자녀를 둔 부모를 대상으로 개발한 부모역할교육 프로그램으로 부모의 전통적 양육방식에 저항하는 자녀는 자라면서
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적극적 부모역할 훈련 프로그램
1. Active Parenting의 학습체계
2. 적극적 부모역할 훈련 부모용 지침서 내용
제 1장. 적극적 부모란
제 2장. 용기와 자기존중감
제 3장. 자녀를 이해하기
제 4장. 책임감을 발전시키기
제 5장. 협동심을 구
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프로그램의 실시 방법
▶ 적극적 부모역할 훈련(active parenting)은 한국 본부인 한국 심리교육 센터에서 지도 자 자격 연수 과정을 받은 지도자가 전국 어디에서든지 부모 등을 대상으로 하여 실시 하고 있다. 이들은 적극적 부모역할 훈련 프로
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부모효율성훈련(PET) 실시한다. 부모 효율성 훈련 프로그램(PET)은 이론 소개, 시범 보이기, 역할 연습, 소집단 토의 등으로 구성되며 교본과 워크북을 이용한다. 15명 내외의 집단을 구성하여 2개월간 매주 1회 3시간씩 총 8주간 24시간에 걸쳐 진
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적극적 부모역할 훈련에서는 부모가 군주형도 아니고 과잉보호형도 아닌 민주형의 부모역할을 적극적 지도자의 입장에서 취하도록 강조하고 있으므로 이 프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄
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부모교육. 양서원.
김진영,김정원,전선옥(2009). 영유아를 위한 부모교육. 창지사.
홍경자(2007). 현대의 적극적인 부모역할 훈련. 학지사.
김길숙,김지현,이혜민(2016). 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안. 육아정책연구소.
이재림 외(2013)
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