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부모의 높은 관심도 요구 되는 바이다.
Ⅳ.참고문헌
이명균, 1999,『교원의 학생 생활지도 실태 및 개선방안』,한국교원단체총연합회
박경애 외, 1999,『학교상담실태 및 모형 개발연구』, 한국청소년상담원
김계현 외, 2001,『학교상담과 생활
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프로그램의 효과성 연구” 『한국학교사회복지 학회 학교사회사업』, 제4호.
■ 인터넷 사이트
*한국여성의전화연합
(http://www.dspress.org/news/view.php?id=700)
*대한사회복지회 대구 혜림원 자료실
허남순, 미혼모 복지의 발전 방향.한림대학교.
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프로그램의 효과성 연구” 『한국학교사회복지 학회 학교사회사업』, 제4호.
■ 인터넷 사이트
*한국여성의전화연합
(http://www.dspress.org/news/view.php?id=700)
*대한사회복지회 대구 혜림원 자료실
허남순, 미혼모 복지의 발전 방향.한림대학교.
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1. 성폭력의 피해
2. 성폭력에 대한 서비스
피해자 상담 치료 프로그램
4. 이혼 여성
1. 이혼 증가의 사회적 배경
2. 이혼의 결과에 따른 문제와 예방대책
Ⅶ. 사회복지 대책
Ⅷ. 종교계의 여성복지 사업
Ⅸ. 나가는 말
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사례5
Ⅷ. 유아안전교육의 개선 방안
1. 유아안전을 위한 교사의 역할
2. 유아 안전교육의 다양한 개선방안 모색
1) 교통 안전면
2) 시설?설비면
3) 기타
3. 예상되는 성과를 기대하며
Ⅸ. 유아안전교육 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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역할 상실
4) 성취감 결여
5) 우울증
6) 문화적 압박
4. 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 나이 들어가는 여성이 겪게 되는 문제에 대한 구체적인 사례
1) 저 아줌마 아니에요
2) 니들은 잘생기고 예뻐서 좋겠다
3) 다이
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프로그램은 계속 되어야 한다. 부모의 입실과 적극적인 참여는 가정에서의 치료 프로그램이 지속적으로 유지 될 수 있게 해주고 아동이 친근하지 않은 환경에 적응할 수 있게 도와준다. 그러나 입원시의 일차적 돌봄 제공자는 간호사임을 잊
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부모는 여러 가지 구체적인 행동수정기법을 배운다. 아동에게 권장할 행동과 그렇지 않은 행동을 구별하는 법을 배우고, 교사가 아동의 학생생활을 기록한 내용으로 가정에서 보상을 주는 프로그램을 배우기도 하며, 훈련에 참여하면서 피드
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역할분담의 문제 등을 합의해야 할 것이다. 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 아동방임
3. 우리 나라 아동학대 현황
4. 아동학대에 대한 문제점 및 개선방안
1) 예방적 측면
2) 치
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모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2) 기관중심 접근유형
6.학교사회복지 프로그램 및 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지 프로그램
2)학교사회복지사의 역할
7. 과제 및 전망
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