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대학원 특수교육 전공
-김옥기, 유균화 공역(1991), 경도지체아동의 교육방법, 교육과학사
-송준만, 유효순 공저(1998), 특수아지도, 한국방송대학교 출판부
-김승국 저(1997), 특수교육학, 양서원 <1.학습장애아동의 정의>
<2. 학습장애아의 판
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시험 신설.
1998년∼ -ㆍ\'임상사회복지사\' 자격제도에서 \'전문사회복지사\' 제도로 명칭이 바뀌어 시행.
ㆍ사회복지사업법 개정과 함께 개별사회사업과 집단사회사업이 통합ㆍ분 할되어 사회복지실천론과 사회복지실천 기술론으로 지역사
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문제행동감소(4), 정서완화(3), 학교생활적응(2), 정서행동문제감소(2), 사회성향상(2), 정서지능/정서부적응 행동변화(1), 스트레스 감소(1), 문제해결능력 향상(1), 집중력/자기조절 향상(1), 자아탄력성 증진(1), 자아존중감(1) 순으로 나타났다.
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노동시장의 변화, 지식인 중심 인적자본 중시 등을 강조하는 특징이 있다. 교육행정학에서의 지식기반을 튼튼히 하기 위하여 풀어야 할 문제가 많으나 접근할 수 있는 대상 또한 넓고도 다양하다. 교육행정학에서의 지식기반은 교육행정학의
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문제를 어떻게 할 것인가? 보다 전문적인 사회복지학을 연구하기 위해 더 많은 노력과 땀을 사회과학에 쏟아야 할 위치에서 이런 많은 제약을 가질 수 밖에 없는 현실적인 이 문제를 앞으로 계속 고민하며 연구해야할 과제이므로 과부른 대안
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서울 : 숭전대학교
출판년도 : 1982년 7월
입수경로 : 단국대학교 퇴계중앙도서관 학위논문실
참고할 면수 : 9 - 17
자료소개 : 주된 사상은 돈독한 청교도 인으로서의 사회, 정치, 종교 뿐 아니라 결혼문제까지 적용시킨 자유사상에서 실낙원의
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서비스 등의 내용들이 포함되어야 한다는 점이다.
현재 평택대에서는 우리나라에 거주하고 있는 결혼이민자(이중언어자)들이 학부와 대학원에서 사회복지와 다문화복지연계전공을 교육받고 있는데 이들은 미래사회에 자신의 모국에서 이
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서 문제점은 있지만 보완하여 계속적으로 고교평준화를 실시해야 한다고 생각한다.
참고문헌
김인식 - 교육의 수월성 추구와 교육체제, 교육연구
김영철강태중 - 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 서울 한국교육개발원, 1985
김윤태 외 - 고등
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서 상담을 전공하고 청소년종합지원센터에서 청소년상담을 하면서 모든 심리검사가 마찬가지겠지만 심리검사를 맹신하지 않고 특히 MBTI의 경우 지능검사처럼 수치화하는 것이 아니므로 각 개인의 선호경향을 파악하여 이해함으로써 문제에
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병행해서 이루어져야하는 숙제가 남아있다. Ⅰ 서 론
Ⅱ 노인문제
Ⅲ 노인복지의 의의및 방향
Ⅳ 노인복지시설
Ⅴ 노인복지관의 주요프로그램
Ⅵ 결 론
《참고논문》- 한양대학교 지방자치대학원 사회복지학 전공 최현숙
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