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문제 해결 중심의 작문 지도 방법 연구, 한국교원대학교 석사논문, 1997
이오덕, 글쓰기 어떻게 가르칠까, 서울 : 보리, 1993
이재승, 글쓰기 교육의 원리와 방법-과정중심 접근, 서울 : 교육과학사, 2002
최현섭·박태호, 과정 중심의 전략적인 글쓰
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도시 폐기물의 매립기술, 대한토목학회지 제40권 제5호, 1991. 10.
20. 정순관 역, 비선호시설의 입지전략, 전남발전연구원, 1993. 8.
21. 이정전, 환지과 도시쓰레기 문제, 대한국토·도시계획학회, 도시정보 제13권 제7호, 1994. 7.
22. 한국건설기술연구
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도시 집중 문제
Ⅴ. 고교평준화정책의 내용
1. 고교평준화정책의 목적과 시행 배경
1) 교육적 측면
2) 사회?경제적 측면
3) 평준화정책의 목표
2. 고교평준화정책의 이념과 내용
1) 평준화정책의 이념
2) 평준화정책의 내용
3. 고교평준화
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입학을 통해 서울 소재 대학으로 옮기는 학생이 태반이다. 이런 현상은 무엇보다도 서울에 모든 기능이 집중되어 있기 때문이다. 따라서 여성 할당제처럼 지방 학생들을 위한 지역할당제가 필요할 것이다.
Ⅵ. 결론
학벌로 인한 교육문제는
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도시의 지정 및 지원
1. 지정기준
2. 국제회의도시의 지원
3. 전담조직 설치
Ⅴ. 컨벤션기획사 국가기술자격제도
1. 컨벤션기획사 자격의 종류
2. 컨벤션 자격시험
1) 시험 실시기관
2) 응시자격
(1) 컨벤션기획사 1급
(2) 컨벤션기획사
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시험문제를 출제하여야 한다. 그리고 마지막으로 다소 시험관리에 어려움이 있을지라도 전공에 따라 불합리한 차별이 생기지 않도록 시험과목을 다양하게 선택할 수 있는 길을 열어주어야 할 것이다. 만약 영어능력이 요구된다면 쓸모없는
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문제해결과 이를 토대로
국가경쟁력 강화 차원에서 다루어진다. 자연히 부분적이고 단편적인 것
을 다루면서 이상적 개혁안을 제시할 수 있다. 행정적인 현실성과 관련
하여 볼 때 행정환경과 관련하여 구조, 기술, 인간, 제도 등에 국한하여
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문제점에서 출발하였다.
뉴타운 사업은 주거환경 개선을 위한 적정한 기반시설의 확충과 주택개발사업을 연계시켜 지역주민의 삶의 질을 향상하고, 또한 청계천 복원사업과 연계한 개발계획을 추진함으로써 지속가능한 도시건설과 친환경
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문제
Ⅵ. 한문과평가(한문교육평가)의 개선
1. 중·고등학교용 기초한자에 대한 평가 실시
2. 한자 쓰기 평가의 강화
3. 사전 활용의 평가 방안 모색
Ⅶ. 한문과평가(한문교육평가)의 방향
1. 교사의 평가 부담을 해결하여야 한다
2. 한문
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문제나 티벳문제가 그들이 원하는 독립으로 해결된다면 중국의 소수민족들의 반발이 클 것 이다.
중국의 개혁 개방 정책 이후 중국의 분리주의 문제가 대두 되고 있으며 지금 중국측에서도 심각하게 받아들이는 소수민족은 티벳족이다. 그
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