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대학원)“한국의 청년 실업대책에 관한연구”
나성숙 2005 (서울시립대학교 도시과학대학원) “한국청년 실업의 실태와 대응 방안”
김영희 2004 (대전대학교 사회복지대학원)“우리나라 청년 실업대책에 관한 연구”
http://www.e2030.net 한국청
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면접전 준비
1. 정확한 대화법을 습관화하라
2. 자기소개에 대한 연습을 해 두라
3. 지원회사에 대한 공부를 해 두라
4. 전공, 시사상식을 묻는 질문에 대비하라
5. 면접에 임하는 자세
6. 면접시험에서 호감을 사는 방법
Ⅱ. 면접의 중
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왜 사회복지를 하려고 하는지, 내가 되고자 하는 사회복지사는 어떤 모습인지 등을 마음 속으로든 글로든 그 답을 내리기 위한 목적들을 세우고 실습을 한다면 힘들고 지칠 수 있는 실습이라도 이겨나갈 동기가 생길 것이라 생각합니다.
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사회복지사는 의사, 간호사, 심리사 등 다른 전문직과 함께 팀으로 일하기 때문에, 학부 수준의 공부만으로 부족한 편이다. 따라서, 의료기관에서 일하는 사회복지사는 학부에서는 자원봉사를 통해서 실무를 배우고, 대학원에 진학해서 더 많
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사회복지사의 다양한 도구들 중 하나라는 것을 절실히 알게 된 순간이었다.
사회복지학과 06학번으로 4학기 째 재학 중인 본인은 임파워먼트를 완벽하게 알았다고 하거나 실천할 수 있다고 말할 수는 없다. 09년 1학기 때 수강했던 첫 전공인
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사회복지교육이 사회복지실천현장에서 얼마나 무의미하게 이루어지는 가를 단적으로 보여주는 조사가 있다. 조흥식 교수는 대학 학부과정 및 대학원에서 교육받은 내용 중에서 \'클라이언트에 대한 직접적인 개입업무\', \'지역사회활동\' 업
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① 전공연계
② 사회봉사과목
③ 전담부서와 전문인력
④ 교육과 훈련
⑤ 동아리 육성과 지원
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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복지관
김종진(1994) / 재활대상자의 직업특성요인과 재활성과, 석사학위논문, 대구대학교 대학원
안병즙 외(1998) / 직업평가, 대구 : 문창사
이달엽(1995) / 직업평가 정보의 유형 및 충분성에 관한 일 연구, 한국사회복지학회 춘계학술대회 자료
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사회복지관)
- 영어 꾸준히 학습하기
- 실습활동 하기
- 영어 및 2학기 전공교과목 사전학습 하기
- 프로그램 만들어 보기(월 1개씩)_혼자or함께
- 동아리 및 기타 활동 활발히 하기
10월 (2학기-중간고사기간)
11월 (2학기)
12월 (기말고사 및 2학기
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사회연구원 1999.
8.<우리나라 입양의 실태 분석>, 정기원·김만지 한국보건사회연구원 1993.
9. <아동복지 이론과 실천>, 이순형 외 공저, 학지사. 2004
( 인터넷 )
1. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr
2. 홀트아동복지회 http://www.holt.or.kr
3. 대한
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