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교육부 / 학교운영위원회 운영의 실제, 서울 : 을지문화사, 1996
박병량·주철안 공저 / 학교, 학급경영, 학지사, 1999
서울특별시교육연수원 / 초등교감자격연수(Ⅱ), 2000
장이권·김용조 / 학교 학급 경영론, 형설출판사, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학
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운영방안
2. 교육부(1998). 특수학교 교육과정.
3. 국립특수교육원(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법.
4. 여광응, 조용태 역(1994). 장애유아의 조기교육. 도서출판 특수교육.
5.이상복, 이효신(1998). 유아특수교육. 대구대학교 출판부.
6
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교육부 (2019). 특수교육운영계획. 세종: 교육부.
김정민 외 (2018). 성공적인 통합교육 활성화를 위한 영·유아 교사의 인식. 특수교육논집.
김경은 외 (2017). 장애통합보육을 경험한 교사들이 느끼는 어려움과 보람. 열린유아교육연구.
조현근 (201
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교육부(1991). 특수학급 운영의 이론과 실제. 서울 : 삼진인쇄주식회사.
2. 교육부(1992). 특수학급 교육과정 운영자료. 서울 : 연화인쇄주식회사.
3. 김홍주(1991). 특수교육학 개론. 서울 : 교육출판사.
4. 손상희(2003). 초등특수교육의 이론과 실제.
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운영위원회 기능 강화
6) 급식운영과 재정 투명성 확보를 위한 정보공개 규정 신설
2. 학교급식 조례제정의 방향
1) 학교급식 지원을 위한 조례제정운동 현황
2) 지방조례제정의 방향
?. 학교급식(단체급식) 개선을 위한 정책 제언
?. 결
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교육부 교육과정지원센터, 시·도교육청 교육과정 업무 담당 전문직 연수자료, 2000
- 교육부, 수준별 교육과정의 이해, 제7차 교육과정 연수자료 21, 1999
- 교육부, 특별활동·재량활동 교육과정의 편성과 운영, 서울 : 선명인쇄주식회사, 1999
- 강
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수련시설에서는 수련활동을 활성화하기 위하여 인증된 수련거리를 통한 수련활동계획을 수립 시행하여야 한다.\'고 규정함으로서 청소년수련활동인증제를 통한 프로그램 운영을 권장하고 있는데, 안전하고 유익한 활동을 공증하는 의미 있
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교육부
김창호(2002) : 실업계고등학교 교육과정의 주요쟁점 분석 및 교육관의 정립, 교육과정연구, 20(3), 211-241
대한공업교육학회 교육과정 연구회(1999) : 실업계고등학교 교육과정 편성·운영체제 개선에 관한 연구, 농·공·상업계 고등학교 이
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운영위원회의 효율적 운영을 위한 교사·학부모의 요구분석, 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원, 1996
(사)대한영양사협회·(사)참교육을 위한 전국학부모회, 건강 지향적인 식문화 정착과 학교급식의 나아갈 방향에 관한 토론회 자료집, 200
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교육부(1998), 특수학교 교육과정, 서울, 교육부
ⅱ. 교육부(1991), 특수학급 운영의 이론과 실제, 서울, 교육부
ⅲ. 김동일 외(2002), 특수아동상담, 서울, 학지사
ⅳ. 김정은 외 7명 공저(1995), 발달장애아 조기교육의 이론과 지도 방법, 서울, 국립특
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