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협의회 전남연구회, 열린 교육을 위한 체제적 접근, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의 개념
Ⅲ. 열린교육의 특징
Ⅳ. 열린교육의 원리
Ⅴ. 열린교육의 조건과 기본방향
1. 열린교육의 최소 조건 다섯 가지는 무엇인가?
2. 열린교육이 지
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지역모임이나 학습에 필요한 공간 지원
사회참여 자원 활동 지원(지역 내의 다양한 자원 활동과 연계)
2) 학습동아리 분석
현재 남구지역에서 많은 학습동아리가 활동하고 있지만 지역 주민의 자기계발 및 자아실현 기회가 될 다양한 형태의
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전국적으로 통일된 번호(특수번호 : 1391)로 운영하고 있다.
2) 아동학대의 발견, 치료, 보호 및 예방 등을 담당하는 아동보호전문기관을 우선 중앙(1개소) 및 시.도에 1개소씩 설치, 운영한다.
- 지역내의 아동현황, 아동학대 신고 건수 및 지역적
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아동복지
1. 아동복지란(카두신과 마틴)
2. 아동의 권리
3. 아동복지의 기본전제
4. 아동복지의 기본원칙
5. 아동복지 서비스의 분류
6. 우리나라 아동복지의 대상과 서비스
7. 우리나라 아동복지의 과제
Ⅱ. 청소년 복지
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센터 - http://www.cybercop.or.kr
인터넷 사이버캅 한달현형사 - http://internetcybercop.com
범죄예방위원 거창지역협의회 - http://www.gaac.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회에서 범죄문제
1. 범죄의 공식측정
2. 피해자화의 측정
Ⅲ. 범죄두려움
1. 두려움의
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자기는 뿌리가 다르다고 믿는 것이다.
우리 모두 엄격하게 말하면 누구나 조금씩은 정신적 문제를 겪고 있다. 늘 느끼는 약간의 불안, 우울, 초조가 좀 지나쳐서 생활에 지장이 있을 정도라면 이를 정신질환이라고 부를 뿐이다. 사회가 정신질
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전국 대학 사회복지 협의회 / 학지사
* 신용하.장겹섭 / 21세기 한국의 가족과 공동체문화 / 지식산업사
* 손홍숙 외(2006) /「가족복지론」/ 공동체
* 성영혜, 송주미(1997) / 가족복지에 관한 이론적 고찰 / 한국가족복지학 제 2권 1호
* 조추용.오정
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협의회ː http://www.jikimi.or.kr
가출비행소년과 만남 ːhttp://taekuk.netian.com/
우리세상ːhttp://www.shelter.or.kr/
http://script.imnews.imbc.com/vodnews/article.asp?SeqNo=33378&CntsCode=A020200&CateCoe=B030000
http://find.sbs.co.kr/search.html?mode=news&keyword=%B0%A1%C3%E2%C3%BB%BC%D2%B3%E2&pageNum=
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전국 대학 사회복지 협의회, 유풍출판사
신건희(1998), <신사회복지학개론>, 문음사.
손승영(1995), 한국사회의 변화와 가족, 한국가족문화의 오늘과 내일, 여성한국사회연구회
이소희외(2004), 사회복지개론, 현학사
이소희 외(1998),「현대가
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교육과정 운영의 자율성 부족
4. 전문인력의 미비
Ⅷ. 향후 전환교육(특수교육, 장애)의 개선 방향
1. 전환교육 지역 지원센터의 설립
2. 개별화 전환교육계획의 법적 의무화
3. 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
Ⅸ. 결론
참고문헌
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