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行長), 이시다 미쓰나리(石田三成], 구로다 나가마사(黑田長政) 등의 부하 장군을 대동하고 3만여 병력으로 공격해왔다. 권율은 이들을 처절한 접전 끝에 크게 무찔렀다.
직접 방문해본 행주산성의 모습은 상대적으로 그 모습을 온전히 보존하
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. 패전 이후 천황중심 역사관에 대해 비판이 나타나면서 남북조병립론이 정론으로
4. 이 책을 읽고 난 뒤의 느낌, 즉 독후감을 10행정도의 문장으로 서술하시오.
우선, 일본이라는 나라에 대해 관심도 없고 알아야할 이유를 잘 모르고 지냈었는
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된다는 말이 있다. 도서 『왜구, 고려로 번진 일본의 내란』은 일본의 혼란스러운 역사에서 천황과 무사 계급의 관계가 사건을 중심으로 기술되고 있다. 당시 일본은 무능한 천황의 권력을 지키기 위해 끊임없이 지방 막부와 무력 투쟁이 있
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리나라가 침략 당할 수 밖에 없다는 역사적 바탕을 만들어내고 있다. 이러한 일본의 역사 왜곡에 우리는 더욱 강하게 대응해야겠다는 생각이 들었다.
-252쪽 1번째 줄 ~ 255쪽 6번째 줄: 이전에는 왜구가 단순히 해적이라는 점에서 도둑들이라는
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-『전근대한일관계사』, 이영김동철이근우 공저, 한국방송대학교출판부, 2007.
-『공주 역사문화론집-무령왕 출생전승에 대한 논의』, 윤용혁, 서경문화사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무령왕의 출생
2. 무령왕의 계보
Ⅲ. 결론
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고려의 경우 명에 대한 외교적 입장과 일본에 대한 침략을 모두 고려해야 하는 혼란스러운 상황이었다. 이에 따른 공명왕의 대표적인 대명외교로는 왜구의 금압을 위하여 지원을 부탁한 것이 있다. 또한 나흥유는 왜구 금압을 요구하는 사절
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한일관계사 연구논집편찬위원회편 :『임진왜란과 한일관계』, 경인문화사, 2005
이영, 김동철, 이근우 공저 : 『전근대 한일관계사』,
한국방송대학교 출판부, 2002
손승철 : 『조선시대 한일관계사연구』, 지성의 샘, 1994
기시모토 미오, 미야
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한일관계사연구 39, 한일관계사학회, 2011.
송휘칠, 근세 일본의 쇄국정책과 양학(洋學)수용, 일본사상 3, 한국일본사상사학회, 2001.
신동규, 전근대 서유럽 세계의 진출로 본 근세 일본의 국제관계 변화에 대한 고찰, 일본학연구 27, 단국대학교
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한일관계사 수업에서 어느 정도 다루었던 것이라 읽는데도 수월할 것이라고 생각했는데, 생소한 말들이 참 많았다. 하지만, 이 책은 내가 모른다고 느끼는 단어 거의 모두에 대해 역주를 달아 아주 자세히 설명이 되어 있었다. 책 전반적 내용
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시험이 끝나면 교실 수업은 파장이 되고 현대사는 수업을 못하고 만다.
입시에서 현대 분야에 비중을 높이 두어야한다. 입시가 교육의 방향을 좌우하는 현실을 모르지 않지 않는가?
Ⅸ.결 론
한일간의 식민지배의 뼈아픈 역사는 아직까지 한
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