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교육환경론, 서울 : 교육출판사, 1980 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 환경친화력의 개념
Ⅲ. 환경친화력의 현실
Ⅳ. 환경친화력과 실과교육
Ⅴ. 환경친화력과 가정교육
1. 환경 보전에 관한 가족 토의 활동
2. 1가정 1주제 환경 탐구 발표대회
3. 환
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)을 찾아 제시하고, 그 취지 등 의견을 제시하며(10점)
3. 아파트 공동체 활성화의 우수 사례를 찾아보고, 어떤 커뮤니티 공간
에서 어떤 프로그램이 진행되고 있는지 제시한다.
(인터넷을 활용해 최근 자료 구하기) (10점)
-참고자료
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자료 1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서술하시오. (15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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통한 다양한 학습방법의 고려와 계발을 통한 역사학습의 효과에 관하여 앞으로 교육현장에서 보다 학생들의 역사의식의 수준과 능력을 고려한 많은 실험 연구가 전개되고, 적절한 실험도구가 준비 된다면 학생들의 역사의식의 함양과 역사
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내용의 요약
1) 교재 제6장 핵심 내용의 요약
2) 교재 제7장 핵심 내용의 요약
2. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정
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관리 영역
6. 사무관리 영역
7. 학부모와의 관계 영역
8. 학급경영평가
Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 과정
Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 인터넷활용
Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 ICT활용교육
1. 정보통신 기술 선수 학습 능력
2. 수업환경
3. 학
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안전성학회, 2009
5. 채연희, 식중독 예방교육 프로그램 적용에 따른 식중독 예방관련 지식 및 수행도 평가, 이화여자대학교, 2011
6. 최국렬 외 4명, 식중독 발생지수 개발, 한국통계학회, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 식중독의 개념
Ⅲ. 식중독의 종
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교육 프로그램이 퇴직자의 현실적인 요구를 반영하지 못하고 있다. 퇴직준비교육 프로그램은 퇴직자 개인들의 경력계획과 관련하여 개별적인 형태로 관리되어야 하나, 무관하게 조직에서 일방적으로 제공되고 있다. 이로 인해 퇴직준비교육
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통신대학교 출판문화원
5. 신동주ㆍ이영자(2017), 유아교육기관 운영관리, 창지사
6. 성미영ㆍ김진경 외3명(2015), 보육교사론, 학지사
7. 김영옥ㆍ정경자 외2명(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아의 발
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통제된 주의집중 이동의 가변성 증대 8
4) 연속적 주의집중 행동의 개선 9
5) 주의집중 행동 개선을 위한 부가 전략 9
Ⅲ. 변별학습 프로그램 10
1) 구체적이고 입체적인 자료를 활용한 시각변별기능 강화 10
2) 추상적인 자료에 의한 시각변
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