|
전자공학의 발전
Ⅲ. 전자공학의 교과과정
1. 이론과 실무의 균형
2. 교과목의 표준화
3. 교과목의 다양성 제공
4. 적용 가능한 교과과정 제안
Ⅳ. 전자공학과 반도체
1. P형반도체
2. N형반도체
3. 공핍층
Ⅴ. 전자공학과 집적회로(IC)
|
|
|
, 컴퓨터 분야의 기초를 폭넓게 습득하고, 2학년 진급 시 전기전자공학과를 선택해 전문성을 집중적으로 강화하겠습니다. 전공 과정에서는 반도체 소자, 회로이론, 전력전자, 통신공학 등 핵심 과목을 체계적으로 학습하고, 전공 실험을 통해
|
|
|
전기학회지 제53권
제9호 / 2002
[12] 이창희 / OLED 디스플레이 기술동향 / 광학과 기술 제8권 제1호 /
2003
[13] 추혜용 / Flexible OLED 기술 동향 / 전기전자재료 제17권 제8호 / 2006
[14] 임광수 / OLED 발광 효율 향상에 관한 연구 / 부산대학교 전자공학과 /
|
|
|
전기전자공학 전공
PZT세라믹스에 있어서 길이진동모드의 온도안정성
玄德壽 저 | 濟州大學校 발행, 전기전자공학과 전공
세라믹스 가공소재의 특성과 인체에 미치는 온열생리
박인자 저 | 성균관대 대학원 발행, 의상학 전공
세라믹스 분말
|
|
|
Laponite\' hwp 문서, 나노넷 http://www.nanonet.info/ 서론
본론
◉ quantum size effect (양자크기효과)란?
◎ quantum size effect에 의한 광학적 특성
◎ quantum size effect에 의한 화학적 특성
◎ quantum size effect에 의한 전자기적 특성
결론
참고문헌
|
|
|
카이스트 전기전자공학부 대학원 자기소개서 면학계획서
1.대학 특별활동 사례
‘연결을 설계하는 시간, 현실을 바꾸는 기술’
학부 재학 중 저는 캡스톤 디자인 프로젝트에 참여하여 ‘시각장애인을 위한 실내 공간 인식 보조 장치’
|
|
|
공대(전자공학과) 캡스톤디자인 관련 자료입니다.
이미지로 저장되어 미리보기가 불가합니다.
|
|
|
전자공학과는 징그럽게 공부를 많이 시키는 학과’ 라는 수식어가 항상 딸려있지만, \'인기학과’ 가운데 하나다. 또한 기술이 굉장히 빨리 바뀌는 분야이기도 하다. 전기·전자를 다루는 업체라면 어디든지 진출이 가능하며, 우리나라 산업
|
|
|
자기소개 (400자 이내)
전기란 공학에 뜻을 두어, 보다 편리하고, 보다 안전적인 전기를 만들고자 하는 학업목표를 가지고 있는 잠재적 인재입니다. 전기 부분에 있어서는 재학 중 많은 관심을 가지고 공부해 왔으며, 보다 다양한 방법과 이론
|
|
|
|
자기소개 [400자 이내]
삼성전자에 필요한 인재라는 이유를 세가지만 들겠습니다. 첫째, 저는 ‘삼성전자의 엔지니어가 되어야 겠다는 열정과 목표를 가지고 재학시절부터 준비해 왔다.’라는 것입니다. ‘RF 엔지니어가 되어야 겠다는 생각
|
|
메뉴펼치기
