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전자공학의 발전
Ⅲ. 전자공학의 교과과정
1. 이론과 실무의 균형
2. 교과목의 표준화
3. 교과목의 다양성 제공
4. 적용 가능한 교과과정 제안
Ⅳ. 전자공학과 반도체
1. P형반도체
2. N형반도체
3. 공핍층
Ⅴ. 전자공학과 집적회로(IC)
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전기전자공학과), special report/bio nano
- \'Preparation and characterization of colloidal Nanosilver Sol in Laponite\' hwp 문서, 나노넷 http://www.nanonet.info/ 서론
본론
◉ quantum size effect (양자크기효과)란?
◎ quantum size effect에 의한 광학적 특성
◎ quantum size
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공대(전자공학과) 캡스톤디자인 관련 자료입니다.
이미지로 저장되어 미리보기가 불가합니다.
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바쁜 직장인들이나 대학생들이 집에서도 쉽게 운동을 즐길 수 있고 옆에 트레이너가 개수를 세주며 함께 운동한다는 느낌을 받을 수 있도록 하는 것이 목표이다.
전신거울 크기의 반 미러 필름이 부착 된 아크릴판 안에 TV 디스플레이를 내
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자동차가 밟는 압력을 전기에너지 생산 ( 압전 소자 이용 )
낮 동안 생산된 전기에너지를 배터리에 저장하여 밤에 사용
조도센서를 이용하여 빛의 밝기가 일정 수준 이하로 떨어졌을 때 LED가 켜지도록 설계
횡단 보도 밑에 LED를 내장
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- 압전소자 발전을 이용하여 밝을때 에너지를 생산, 저장해두었다가 어두울 때 바닥LED를 점등하여 보행자 사고예방에 도움을 준다.
- 차량의 무게를 견딜 수 있는 내구성있는 압전 발전기 제작하는 것이 중요
(압전 소자를 어떤식으로 구성
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계획서에서 설계한 회로가 실제 구현되었을 때에도 설계사양을 만족하는가? 그렇지 않았다면 그 이유를 분석하라.
이번 실험에서는 설계실습계획서에서 설계한 회로보다도 교과서에 나와 있는 회로도를 참고해서 실험하였다. 어찌되었든지
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회로를 한눈에 검토할 때 발군의 장점을 보여주었다. 앞으로는 실습 중간중간 발생할 수 있는 오차를 최대한 줄일 수 있는 방법들을 연구해 보아야겠다.
이번 실험도 늦은 시간까지 고생 많으셨습니다. 1. 설계실습 내용 및 결과
2. 결론
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터 회로 >
< 결과 파형 >
8진 비동기 카운터 실습이 예상했던 것보다 난항을 겪어서 다른 빵판을 구해서 16진 비동기 카운터를 설계하였다. 위에서 보이는 것처럼 설계실습 계획서에서 설계했던 데로 회로를 구현하였는데, 생각보다는 많
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볼 수 있는 디지털 시계와 비슷한 것을 설계하는 것이 그리 어렵다는 느낌이 들지 않았고 우리 일상 생활 전반에서 사용하는 간단한 전기제품을 만들 수 있을 것 같다는 자신감을 얻을 수 있었다. 1. 설계실습 내용 및 결과
2. 결론
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