|
지역의 중학생 대상으로, 원광대학교 보건학과 석사학위 논문.
허경민(2004). REBT요법을 통한 낮은 자존감 치료 연구, 장로회신학대학교 신학과 석사학위 논문.
송준희(2000). 청소년성인아이들의 낮은 자존감 향상 프로그램 개발, 한남대학교 학
|
|
|
지역사회연구소, 계간 지역사회 여름호 통권 2p41호, pp. 115-118.
황상민 (2002), 사이버 공간에 또 다른 내가 있다, 김영사. I. 서론
1. 연구동기
2. 이론적 배경
3. 연구 문제
II. 본론
1. 연구방법
2. 연구결과
III. 논의
1. 결론
|
|
|
청소년의 일상 변화와 정서적 영향. 한국청소년연구, 31(3), 57-82. 목차
1. 서론
2. 코로나19가 학생들에게 미친 영향
3. 학생들이 겪은 가장 심각한 취약점
4. 사회적 고립이 야기한 복합적 문제들
5. 학교사회복지의 대응방안과 역할
6. 결
|
|
|
청소년 인터넷 중독 문제를 다룬다고 가정해보자.
탐색적조사에서는 청소년들이 어떤 상황에서 인터넷을 과도하게 사용하는지 심층 면담을 통해 기본 양상을 파악한다.
기술적조사에서는 지역별 청소년 인터넷 중독률, 연령과 성별에 따른
|
|
|
지역사회 참여 기회 확대 등의 개입이 필요하다. 이러한 노력을 통해 청소년들이 건강한 디지털 습관을 형성하고, 스마트폰과 인터넷을 올바르게 활용할 수 있도록 도와야 할 것이다. 아동기와 청소년기 관련 이슈를 한 가지 선택하여 자
|
|
|
청소년 상담사업의 개선방안
1) 행정재정적 지원
아동청소년 관련 상담기관은 단순 상담기능 수행에 국한할 뿐만 아니라 대부분 고유업무와 관련하여 부분적이며, 산발적으로 운영되며, 날로 증가하는 아동청소년의 정신건강문제에 대한 정
|
|
|
문제행동 판단기준
1) 미국 정신 의학회 DSM-IV
2) Lazarus의 BASIC-ID모델
3. 발달단계별 장애(정신건강 문제)
1) 학령 전 아동기
2) 학령기
3) 청소년기
4. 관련서비스
1) 상담과 심리치료
(1)상담
(2)심리치료
2) 아동정신건강서비스
3)그 외
|
|
|
확립
1) 자아정체감의 형성
2) 자아정체감의 네 가지 영역
3) 자아정체감 형성에 영향을 주는 요인
4. 성적 사회화
V. 청소년 문제
1. 섭식장애
2. 집단따돌림
3. 인터넷 중독
4. 청소년비행
5. 우울증
6. 자살
* 참고문헌
|
|
|
지역 지원 사업
5. 빈곤 아동을 위한 정책 과제
① 현재 빈곤 아동을 위한 복지정책의 문제점
② 한부모 가정 아동을 위한 복지정책 과제
③ 소년 소녀 가정을 위한 정책 과제
④ 빈곤 아동 향후 대책 방안
Ⅲ. 결론
|
|
|
전남대학교 법학연구소, 「법학논총」 제33권 제1호, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 양상
2. 학교폭력의 요인
1) 개인 요인
2) 학교 요인
3) 가정 및 지역 사회 요인
3. 학교폭력의 조기감지
4. 학교폭력의 개념 및 성립요건
|
|
메뉴펼치기
