|
3) 하위문화 이론
4) 사회통제 이론
5, 학교폭력의 발생 요인
1) 학생 개인적 요인
2) 동료 요인
3) 가정환경적 요인
4) 학교환경적 요인
6, 학교폭력의 저연령화 현상
결론: 유아기 학교폭력 예방 교육 사례 및 시사점
참고자료
|
|
|
1. 테마파크의 개념
2. 테마파크의 역사
3. 테마파크의 특성
4. 테마파크의 구성요소
5. 테마파크의 분류
6. 국내·외 테마파크 현황
7. 우리나라 테마파크의 문제점과 극복방안
8. 테마파크에 대한 향후 전망 및 개발방향
Ⅲ. 결 론
|
|
|
문화사
○ 김열규(1989), 오늘의 북한민속: 동질성 회복을 위한 진단, 조선일보사
○ 김동선(1991), 북한체육의 기본원리와 특성에 관한 연구, 한양대학교 대학원 박사학위 논문
○ 임순희(1996), 북한 주민의 정신문화체계 연구: 종교관을 중심으
|
|
|
체계
1) 진로지도 서비스(Career Services)
2) Connexions
3) 학습과 기술 위원회(Learning and Skills Council)
4) 진로서비스센터(Careers Services)
2. 노동조합(TUC: Trade Union Congress)의 진로지도
Ⅶ. 진로지도(진로교육)의 바람직한 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
원사, 2003
이종석, 한국의 전통공예, 설화당, 1994
임영주, 90년도 전통공예의 해석, 월간공예 통권 33호, 서울 디자인과 하우스 발행, 1990
한국의 전통공예, 한국문화재 보호재단, 1994
홍정실, 전통공예와 공예전통 그리고 주체성 문제, 월간공예,
|
|
|
예술상 황기2600년기념미술전람회 조선영화제작자협회 조선연극협회 국민총력조선연맹문화부 조선극작가 동호회 대화숙미술부 조선음악협회 조선연예협회 구신회 조선미술가협회 현대극장 국민연극연구소 성군 조선체육진흥회 조선영화
|
|
|
문화산업의 자유무역화를 둘러싼 논란은 필연적으로 세계화(globalization)라는 논제와 맞닿을 수밖에 없다. 세계화가 과연 어떠한 것인가에 대해서는 수다한 논의가 있지만 이 자리에서 일일이 살필 필요는 없을 것이다. 다만 시공간 압축을 가
|
|
|
문화 창달에 기여
바)주요사업: ‘푸른교육’ 운동구현, 교원의 노동기본권 신장, 조합원의 복지 등 교원의 경제적·사회적 지위 향상, 학교 운영의 민주화와 교육제도 개선에 관한 사항, 교원의 전문성 제고 및 교육발전에 관한 사항 등
(‘푸
|
|
|
6. 한국의 영화산업
1) 한국영화산업 현황
2) 한국영화산업의 효과
7. 스크린쿼터제도
1) 스크린쿼터 제도란?
2) 스크린쿼터제도 축소발표와 시위현황
3) 스크린쿼터제도 폐지와 축소의 효과
8. 한국영화산업의 발전 방안
9. 결론
|
|
|
- 기획예산위(19980513; 19980703; 19981002; 19980817) 참조. 1. 근로자복지기본법의 우리사주제도 관련 평가 및 향후 과제
2. 우리사주의 의결권 관련 시행령 규정안에서
3. 조합기금으로 취득한 자사주 배정 방법에서
4. 근로자기업인수에서
|
|
메뉴펼치기
