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미국 근대 조경.
시장으로 당선된 킹랜드가 1851년 최초의 공원법을 통과시키고
브리안트가 1844년 존스우드 지역의 토지를 토대로 확장하여 공원설계
1853년 공원법 수정안이 통과되어 센트럴 파크의 본격 설계.
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먹거리가 조합된 관광지
1) 해당 유형의 관광지가 이상적인 이유
2) 실제 관광지에 적용(전주)
2. 테마파크와 자연이 결합된 관광지
1) 해당 유형의 관광지가 이상적인 이유
2) 실제 관광지에 적용(선샤인랜드)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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태권도를 주제로한 테마파크 조성
수련, 연구, 경기, 문화산업, 관광시설 등을 갖추고 태권도 메카 조성 사업 ‥‥‥소개
‥‥‥시설
‥‥‥프로그램
‥‥‥언론보도
‥‥‥분석
‥‥‥제안
‥‥‥정리
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에버랜드의 홈페이지와는 다소 차이가 있어 보인다.
재미있는 것은 World Map 메뉴이다.
롯데월드의 시설, 엔터테이트먼트와 동급으로 한자리를 차지하고 있는 메뉴인데 거기에 합당한 쓰임새를 가진 기능이 무엇인지 궁금했다.
역시나 롯데월
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새들의 임금님>
주인공이 되어 말을 해 보게 한다.
3) 독서 감상문 쓰기
전래 동화를 읽힌 다음에는 감상문을 쓰게 하는 것이 좋다. 그러나 아무런 사전 지도도 없이 학생들에게 책을 읽고 독후감을 쓰라고 하면 매우 부담을 느낄 것이다.
그
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전래 동화 중에서 태모 원형 동화는 <소년과 어머니>(극본 형식) 1편뿐이었다. 어린이들이 태모 원형 동화를 해 다양한 어머니 상을 접하면서 母性 콤플렉스(complex)에 빠지지 않고, 현실의 어머니와의 심리적인 문제들을 무의식적으로 해
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크리스트 평가지
평가결과물들을 모아
그래프화
시 기
학기 초
실시한 결과
5/1, 12/6
5/2 12/7
20회 활동이 끝날 때마다
참고문헌
김지애 - 전래동화를 활용한 문학적 상상력 증진 방법 연구, 광주교육대학교, 2009
박혜성 - 한국 전래동화에 나타난
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전래동화(전승동화)와 전래동화연구
전래 동화 연구가 처음으로 시작된 것은 우영호의 「구비 동화의 고찰」이었다.
그 후 여영택은 전래 동화 182편을 대상으로, 주제, 인물, 배경, 서두와 결말, 어휘에 나타난 현상들을 고찰하였다.
1972년에
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전래 동화는 어린이들의 심리를 충족시켜 줄 수 있는 좋은 교육자라고 할 수 있는 것이다.
Ⅷ. 전래동화(전승동화)의 교육적 활용 방향
국가의 흥망성쇠는 고유 문화의 보존 여부에 따라 결정된다. 그만큼 문화가 차지하는 비중이 크다. 특히
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전래 동화에 비중을 크게 둔 것이 특징이다. 이는 국민 학교 1학년 1학기 때보다 2학기가 학생들이 상상의 나래를 펼 가능성이 풍부한 시기임을 고려한 것이다. 교육 과정에서 학생 참여 극대화, 가공인물과 나의 비교 등이 제7차 교육 과정에
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