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학습하게 하는 학습 자료를 확보한다.
15. 매체는 하이퍼미디어이나, 수업의 과정은 순차적인 경우
: 학습 주제 해결에 필요한 각종 정보 통신 매체 및 교단 선진화 기기 등을 선정한 후, 이를 학습 과정에서 어떻게 활용할 것인지에 대한 구체
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학습(평생교육)과 전통적학습의 비교
Ⅶ. 평생학습(평생교육)의 개선 과제
1. 평생학습 동기 유발
2. 학습 과정의 다양화
3. 평생학습권 보장을 위한 교육계좌제의 도입?운영
4. 평생학습 정보 유통망 구축?운영
5. Work to Work 프로그램의 활
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카드(Gambit Chips)?다시말하기 여권(Paraphrase Passport)
2) 만장일치 의사결정(Consensus Seeking)
3) 읽고 그리기(Draw-What-I-Say)?읽고 찾기(Find-What-I-Say)?읽고 움직이기(Act-What-I-Say)
Ⅵ. 협동학습의 성공 조건
Ⅶ. 협동학습의 내실화 방향
참고문헌
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것을 인정할 만한 몇 가지 임상적 증거들이 있다
Ⅶ. 수업정보화의 환경조성
1. 수업정보화실 구축
2. 수업정보화 교수 능력 신장
3. 수업정보화 학습 능력 신장
1) 필요성
2) 방침
Ⅷ. 수업정보화의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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전략하고 이해하기 쉽게 정리를 해준다.
ㆍ차시예고
ㆍ과제수행
- 소프트웨어
- 개념과 종류
- 운영체제란?
- 소프트웨어 종류 알아오기
- 과제수행
Ⅶ. 형성평가
1. 컴퓨터 시스템의 5가지 기본 기능은 무엇인가?
< 입력 기능, 기억 기능, 연산
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학습자가 자신의 학습 과정에 적극적으로 참여할 수 있고, 자신의 지식 체계를 능동적으로 개발하도록 격려한다는 점에서 그 유효성을 알 수 있다. 특히 이 과정에서 학습자는 단순한 정보의 수용자가 아니라 지식의 구성자로서 역할을 수행
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조정
3) 교사 수급 및 시설 여건 확인
Ⅵ. 고등학교 영어과의 멀티미디어활용교육
Ⅶ. 고등학교 영어과의 학습책략
1. 외국어 학습책략 훈련
2. 외국어 읽기 학습책략
Ⅷ. 고등학교 영어과의 지도상 유의점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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및 발전전략, ETRI, 2009
RFID/USN 보안 기술 개발 동향, 정교일, 최두호, 강유성, 한국전자파학회, 전자파기술 , 2011 USN에 대하여 그 개념을 간략히 설명하고, 유비쿼터스 컴퓨팅의 활용 기술이 우리 사회에 미칠 영향력에 대하여 예측하시오.
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학습을 위한 조건 - 이전에 학습된 하위기능을 기초로 학습되어야 한다
인지전략 학습을 위한 조건 - 전략을 활용한 다양한 연습기회 제공
태도 학습을 위한 조건 - 피드백 제공하거나 피드백 관찰기회 제공
운동기능 학습을 위한 조건 - 반복
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서론
2. 지적장애 아동의 특성
2-1. 인지적 특성
2-2. 사회적 및 정서적 특성
2-3. 신체적 특성
3. 교수학습방법
3-1. 개별화된 교수법
3-2. 시각적 지원 및 자료 활용
3-3. 협동 학습 및 사회적 상호작용 촉진
4. 결론
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