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전략 모형
2. 학습조건 모형
3. 교사행동 모형
Ⅲ. 수업모형의 적용
1. 교육과정의 재구성
2. 수업모형의 선정
3. 수업모형의 적용
Ⅳ. 수업모형의 종류
1. 강의 수업모형
2. 토의수업 모형
3. 지시적 수업 모형
4. 창의적 문제 해결 수업
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계획에 관한 연구: 최종보고서’, 서울대학교 행정대학원 행정조사연구소, 1985
오영수, 박홍민, 이한덕, ‘종업원복지 재구축을 위한 보험회사의 역할’, 보험개발원 보험연구소, 2001
유규창, 조규성, ‘선택적 복리후생제도’, 한국노동연구
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전략. 농업과 환경보전의 조화. 영남대학교. 137-158.
19. 趙漢珪. 1994. 自然農法의 現況과 發展方向. 農村振興廳 農業技術硏究所 주최의 有機農業의 現況 및 發展 方向에 關한 심포지움 : 57-68.
20. 함병석. 우리 나라 환경농업의 실제. 1997. 농업과
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대해 긍정적인 느낌을 가진다.
행동 성과 목표:
1. 대상자는 간호하는 날에 자신의 느낌을 표현 할 것이다.
2. 대상자는 간호하는 날에 자신에 대한 긍정적으로 생각을 가질 것이다.
간호전략(간호계획)
과학적 근거
간호수행 및 환자 반응
1.
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계획 중심 접근은 보다 과학적이고 지속 가능한 대안을 마련할 수 있는 계기가 될 것이며, 주민 모두가 ‘함께 사는 마을’을 만들기 위한 출발점이 될 것이다.
앞으로도 지역사회복지 실천모델을 적극적으로 활용하여, 사회적 약자의 권리를
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과학적 관리
▶행정관리론
1)페이율(Henry Fasyol)
2)귤릭(Luther Gulick)
▶관료제론
● 베버의 모형의 순기능과 역기능(▶표로 제시)
▶고전적 행정이론의 한계
▶고전적 조직론과 교육행정
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
▶ Barnard(1948)
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과학적 관리이론
1.2.행정관리론(administrative management theory)
1.3. 관료제론
1.4. 학교조직에서의 관료제론
1.4.1. 관료제론의 역기능
1.4.2. 관료제론의 순기능
2. 조직관리와 인간관계론
2.1. 인간관계이론의 개념
2.2. 학교
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전략과 전술적인 계획 (Strategic and Tactical Plans) / 15
4) 피드백 시스템 (Feedback System) / 15
제3절 객실수요예측 / 15
1. 수요예측의 개념적 정의 / 15
1) 수요예측의 의미와 개념 / 15
2) 수요예측의 필요성 / 16
(1) 개요 / 16
(2) 본질 / 16
(3)
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발달
1.고전적 관리론
2.인간관계론
3.행동과학적 접근
4.교육행정이론의 새로운 경향
3절 학교조직의 이해
1.관료조직으로서의 학교
2.전문가 조직으로서의 학교
3.느슨한 학교 조직
4.학교공동체
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발달
1.고전적 관리론
2.인간관계론
3.행동과학적 접근
4.교육행정이론의 새로운 경향
3절 학교조직의 이해
1.관료조직으로서의 학교
2.전문가 조직으로서의 학교
3.느슨한 학교 조직
4.학교공동체
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