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<한국미술사> 2000년 6월 15일
高麗와 朝鮮의 陶瓷器
과목 :
담당 :
학과 :
학번 :
이름 : Ⅰ.머리말
Ⅱ.고려와 조선의 도자기의 특징
ⅰ.고려시대의 도자기 -청자를 중심으로
ⅱ.조선시대의 도
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고와 글쓰기, 부산대학교 출판부, 우리기획, 어린이 논술신문, 삼성출판사
강명숙(2002), 효율적인 작문 지도 방법, 경기대학교
임성규(1999), 글쓰기 전략과 실제, 박이정
최성애(1998), 자기표현 시대에 쓸모 있는 글쓰기, 석탑 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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고 또한 결근이나 이직 및 조직의 목표추구를 이룰 수 있을 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이병숙 외 공저(2016), 간호관리학, 정담미디어
2. 김대건(2014), 기록관리 전략계획의 구성 요소에 관한 연구, 한남대학교 대학원
3. 은하출판사 편집
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고 있다.
7. 나는 나의 과업 수행 방법을 결정하는데 자율 성을 갖고 있다.
8. 나는 어떻게 나의 과업을 수행 할 것인지 스스 로 결정할 수 있다.
9. 나는 나의 과업 수행 방법을 결정하는데 있어 자유롭게, 독립적으로 정하는 기회가 많다.
10. 나
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방법이다.
이 방법을 사용할 때 교수자는 학습자가 자신의 궁금한 문제에 대해서 스스로 답을 찾아가도록 하여 자기주도식 학습이 이루어질 수 있도록 해야 한다.
② 학습 보조적 교수법 - 학생들이 자신의 학습속도대로 교육받고, 자신에게
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비해 비교우위 창출
4. Place
1) 디지털전용 새로운 유통망 개발을 통해 유통비 절감
2) 인지도 높은 포털사이트와의 전략적 제휴를 통한 자사의 인지도 고취
3) 온라인과 오프라인의 접목을 통한 수익창출
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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쇼핑몰
4) CJ 갤러리
2. 산업구조 분석
1) 시장규모
2) 홈쇼핑 시장의 경쟁 구도
3. 유통 전략 및 성공 요인
1) CJ홈쇼핑의 핵심 역량
2) 유통전략 시스템
III. 결 론
1. 문제점 제시
2. 앞으로의 방향 제시
<참고자료>
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고자 한다.
당뇨의 간호교육에서 빠질 수 없는 자가간호 교육은 당뇨캠프에서 일정 중 1~2회 구성하도록 한다. 그 내용으로는 당뇨관리 행위, 당뇨 지식 및 당뇨 관리 자아효능감을 향상시키기 위해, 선택된 세 가지 주제, 즉 혈당측정방법과
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교수방법
1) 국어
2) 수학
3) 체육
4) 음악
5) 미술
3. 장애 학생을 위한 교수 방법
1) 일반적인 교수방법의 적용
2) 장애 학생을 위한 교수전략
(1) 자기-주도 전략
(2) 또래-주도 전략
(3) 교사-주도 전략
3) 통합학급에서의 교수방법
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방법
Ⅱ 듣기 지도의 이론적 기초
1. 듣기의 단계와 듣기 전략
2. 듣기 지도의 기본 요건
3. 듣기 지도의 일반 원리
4. 듣기 학습의 유형과 진행 과정
Ⅲ 듣기 교육의 목표분석
1. 듣기 교육의 목표분석 의의
2. 듣기 교육의 고전 목표와
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