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모델
(1) 위기개입 모델
․평형모델
․인지모델
․심리사회적 전환 모델
(2) 위기개입의 기본 기술
1) 사정하기
2) 경청하기
1단계: 문제정의하기
2단계: 클라이언트의 안전을 확보하기
3단계: 지지하기
3) 활동하기
4단계: 대
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치료와 예방
2. 자살
1) 원인
(1) 생물학적 원인
(2) 유전적 원인
(3) 정신적 장애 원인
(4) 개인적 원인
(5) 가정적 원인
(6) 성차
(7) 소수민족집단간 차이
2) 치료와 예방
3. 섭식 장애
1) 원인
(1) 가족적 원인
(2)
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모델의 실천과정
(5) 인지행동모델의 개입방법
(6) 인지행동모델의 개입실천 기법
- 레질리언스 관점
(1) 레질리언스 관점이란?
(2) 레질리언스 관점을 선택한 이유
(3) 레질리언스 관점의 개입
2) 제도적 방안
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4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅳ. 학습장애아동의 언어학습
1. 학습장애아의 언어 수용
2. 학습장애아 교육과 연계된 테크놀러지의 활용
Ⅴ. 학습장애아동의 교육과정
Ⅵ. 학습장애아동의 교육방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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. 박영사
-이윤호(2007). ‘교정학’. 박영사 *교정복지실천과정
Ⅰ. 관계형성
1. 클라이언트와의 치료적 관계형성의 어려움
2. 비자발적 클라이언트와의 관계 형성
Ⅱ. 사정
Ⅲ. 계획
Ⅳ. 개입
Ⅴ. 평가
Ⅵ. 종결
*참고문헌
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치료에만 집중되어 있던 기존의 알코올중독 치료모델에서 벗어나 예방 프로그램을 중심으로 프로그램을 시행하고 있다.
- 일부 복지관에서 특화사업으로 알코올중독자 및 가족을 위한 프로그램을 제공하고 있다.
- 민간차원의 서비스 제공
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치료요법(예를 들면, 가족치료,
음악치료, 정신분석 요법 틀을 적용하는 방법이다. 둘째, 특별한 대상지청소년,
노인, 정신장애인 등)에 국한하는 방법이다. 셋째, 특정한 문제(약물중독, 가정폭
력, 장신장애, 빈곤문제 등)에 한정하여 심도 있
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가족치료
행동문제는 종종 그것이 가족 내에서 수행하는 기능의 맥락으로 조망되는데, 즉 나쁜 행동을 통해서만 아동의 구조화나 친밀감의 요구가 성취될 수 있는 경우이다. 이 치료의 목적은 가족구성원들로 하여금 의사소통하고 문제해결
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치료에서 절충적 접근방법은 내담자의 독특하고 다양한 문제에 맞춰서 여러 가지 형태의 치료기법으로 사용이 가능하다. 심리치료에는 1:1의 치료도 있지만 복수의 사람들과 같이 하는 집단 치료가 있고, 가족구성원을 대상으로 진행하는 가
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모델
2) 지역사회실천모델의 유형
1) 지역사회개발모델(Local/Community development)
2) 사회계획 및 정책모델(Social planning/policy)
3) 사회행동모델(Social action)
4) 지역사회 복지활동 중에서 그 예
5) 나의 의견
6) 참고 문헌
[참고3]
Ⅰ 서론
Ⅱ
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