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4차 산업혁명은 초연결성, 초지능성, 초자동화, 융합성이라는 특징을 가지고 있어서 이전의 산업혁명들과 달리 단순히 기계화, 전기화, 정보화를 넘어서서 모든 것이 연결되고, 지능화되며, 기술이 우리 생활의 모든 영역에 깊이 통합되는 것
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러시 교육을 통해 디지털 기술에 대한 이해와 활용 능력을 키워야 하고, 결합과 융압이라는 코드에 대해서 올바른 이해를 하도록 해야 할 것이다.
결합과 융합을 통한 인공지능과 자동화를 앞세운 제 4차 산업혁명에 대비해서 개인과 사회,
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4차산업혁명위원회(2017), 4차산업혁명 대응을 위한 기본정책방향
과학기술정보통신부(2019), 2019년 10대 전략 기술 트렌드, R&D KIOSK 제57호(2019년 2월)
관계부처합동, 4차산업혁명위원회(2017), 혁신성장을 위한 사람 중심의 4차 산업혁명 대응계획 I-
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친환경적인 행동과 올바른 의사결정 능력의 환경소양 의식 함양을 목적으로 한다.
1. 학교환경교육의 지향점
학교환경교육은 아동들에게 환경소양 의식을 기르는 교육이므로 사회 환경교육과 상호보완적이며 환경친화적, 생태적 관점에서
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혁명의 영향」 , 『네이버 백과』 , http://terms.naver.com/entry.nhn?
docId=2060388&cid=47323&categoryId=47323
- 「3차 산업혁명」 , 『네이버 백과』 , http://terms.naver.com/entry.nhn?
docId=1539965&cid=43667&categoryId=43667
- 「4차 산업혁명」 , 『네이버 백과』 , http://terms.nav
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4차 산업혁명 시대에는 사람의 외형이나 행동을 닮은 더 똑똑해진 지능형 로봇의 확산이 예상되는데 지능형 로봇의 도입과 확산에 기여하는 기술은 컴퓨터 프로세싱 능력의 향상, 인공지능 기술 발전, 센서 및 사물인터넷 확산, 초고속 통신
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4차 산업혁명 시대를 이끄는 핵심 기술동향, KESSIA ISSUE REPORT 2017-03, 임베디드소프트웨어 시스템산업협회
이경아(2017), 4차 산업혁명의 관점으로 본 미술교육 전망. 미술교육논총
이수정(2018), 4차 산업혁명 시대를 대비한 미술교과연계 진로교육
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향상에 더욱 큰 관심을 기울여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 제4차 산업혁명이 본격화하고 있는 상황에서 정부의 역할과 행정의 미래에 대하여 설명해 보았다. 중앙정부와 지방정부의 역할 분담을 통해 4차 산업혁명에 대비하여야
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4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언(2017)
융합연구정책센터(2017), 제조업과 ICT의 융합, 4차 산업혁명
김규옥·조선아, 「자율주행차의 사회적 수용성과 추진과제」, 한국통신학회지, 2018
안상희, 이민화. (2016). 제4차 산업혁명이
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4차 산업혁명 관련 신기술 의료기기 대응체계 구축 연구개발사업 기획연구”, 국립의과학지식센터(NCMIK), 2019
최윤섭, 「헬스케어 이노베이션」, 클라우드라인, 2015
한국정보화진흥원, “스마트 공공보건의료 서비스 도입 방안”, 2011
황원식,
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