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2. 교사가 다룰 수 있는 연구의 변수들
3. 현장교육 연구문제의 탐색
1) 현장교육 연구문제의 체계적 탐색 방법
2) 현장교육연구문제 분석과정
4. 현장연구의 실험설계(experimental design)
1) 사전-사후 통제집단 설계(pretest-post test control group desig
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설계변수를 구했습니다. 설계변수는 교수님이 말하신대로 인터넷과 설계책을 보고 실험식을 이용해서 구했습니다.
2. 개략도
3. 설계방법
3-1. 펌프의 설계시방 결정
(1) 수송하는 액체 : 물
(2) 액체의 성질 : 상온(0~40C)
(3) 유량 :
(4) 동력원 : 4극
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2개
선택
50 분압기 1개
포토셀 1개
5. 실험과정 Pspice로 구현
제목 : 실험 24. 중첩의 정리
1. 실험 목적
(1) 중첩의 정리를 실험적으로 입증한다.
2. 관련이론
“전기, 전자 회로에서 여러 개의 전원을 포함할 때 회로 내의 임의의 한 점을 흐르는
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3단계인 개략적 실험계획에서는 심험 변수의 확정, 테스트 규약, 측정될 부분의 지정, 결과 데이터를 분석하기 위한 계획을 포함하며, 많은 변수들이 검토되었을 때에만 효율적인 실험설계는 훌륭하게 이 과정을 수행할 수 있게 한다. 4단계는
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제공 <워크넷의 이해>
1. 워크넷의 의의와 연혁
2. 워크넷의 주요 메뉴
3. 워크넷 직업심리검사
4. Job Young과 기타 고용정보망
5. 워크넷 통계자료 및 통계간행물
<자격제도의 이해>
1. 국가기술자격제도의 이해
2. 자격정보
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2001년 전기,전자산업생산의 약 76%를 차지하였으며 컴퓨터생산은 5% 미만이었다. 소비자 전기,전자제품생산은 크게 감소하여 전기,전자산업에서 점하는 비중이 1993년의 6%에서 2000년에는 미미한 수준으로 떨어졌다. 특히 1988년에 600,000대, 그리
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2. 연료전지의 작동원리
3. 연료전지의 제조방법 1) 수증기 개질 반응 및 수성가스 전환 반응에 대한 자료 조사
■ 수증기 개질법
■ 수증기 개질
■ 수성가스 전환 반응
2) 개질기 설계시의 설계 변수 규명 및 각 장치들의 위치 설계
■
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3
---------------- O1+O3
R X O5 d''=O5-(--------)
---------------- 2
R O6
O1+O3
d'''=O6-(--------)
2
I=d-(d'+d''-d''')
- 통제집단 전후비교와 통제집단 후비교를 조합한 형태, 그 양자가 지닌 약점을 보
완 하려고 솔로몬이라는 사람이 제창한 설계방법
- 한 개의 실험
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실험결과
1. 열량계의 물당량 측정
2. 열의 일당량 측정
3. 결론 및 토의
3.1) 결론
3.2) 오차의 원인
3.3) 개선되어야 할 점
3.4) 토의
4. 질문
4.1) 1. 전기 제품 중에서 일과 열의 관계로 작동 원리를 이해할 수 있는 것을 생각해 보자.
4.2)
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3)2용액에는 구 리판과 아연판을 담근다.
4. 각 비커에서 일어나는 화학 반응을 관찰하여 기록한다. 1. 무기안료의 합성
2. 아스피린 합성
3. 에멀젼의 합성
4. 용해열과 과냉각 상태
5. 킬레이트 화합물의 합성
6. 화학 전지와 전기
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