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전자제품만들기 단원
1. 교수?학습 방법의 방향
2. 교수?학습 방법의 적용
1) 실습학습
2) 신문 활용 교육
3) 구안학습
4) 토의 학습
5) 영상매체활용 학습
6) 관찰 학습
7) 컴퓨터 활용 학습
8) 협동 학습
9) 지그소협력학습
10) 마인드 맵의
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23222
http://blog.naver.com/post/postView.jsp?blogId=feelcom1999&logNo=23222
http://ecredit.dacom.co.kr/NEWECREDIT/isp/isp.htm
키 개인정보보호, 개인정보보호법, 정보보호법, 컴퓨터법죄, 보안, 프라이버시보호
1000
경영정보, 컴퓨터정보 1. 소개의 글
2. 개인정보수
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2. 여러 게이트가 연결될 때, 1일 때와 0일 때의 전류의 흐름과 크기에 대해서 알아보시오.
3. 실제의 사용에서 AND, OR 게이트보다 NAND, NOR게이트가 더 많이 사용되는 이유에 대하여 조사하시오.
4. 게이트의 팬 인과 팬 아웃에 대하여 조사하
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전자회로 기초지식 습득.
2. 전원부를 포함한 H/W 설계 :
아날로그 및 디지털회로 설계 능력 습득.
3. Verilog HDL을 이용한 신호등 제어기 설계 :
디지털 집적회로 설계능력 습득.
4. LCD& LED Display
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과제”, 금빛출판사, (1997).
2. “연료전지 심포지움 2002 논문집”, 한국전기화학회 연료전지분과, (2002)
3. 김진용, 이효송, 김정수, 이영우, “외부전압 및 너비 변화에 따른 마이크로 채널의 유량 변화”, 충남대학교 화학공학과, (2004)
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선택하고 Properties를 누른 후 위와 같은 작업을 한 후, OK → Exit를 누른다.
⇒ 회로가 다 그려지면 파형을 얻고자하는 위치를 Probe tool로 지정한 후 RUN 키를 누른다. 전자회로.
1.실험목적
2.실험원리
3.시약및 기구
4.실험방법
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2) 학습 목표를 정한다
3) 본질적 질문과 단원질문을 정한다
4) 전체적인 수업 진행 절차를 정한다
5) 단원 수업설계에 필요한 자료를 수집한다
6) 학생의 입장에서 학생결과물 샘플을 제작한다
7) 학생결과물과 학생 포트폴리오를 평가할 평
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2002
류형윤 외 1명, 교류 임피던스 측정을 통한 콘크리트 재료의 전기화학적 특성, 숭실대학교, 2009
이상익 외 3명, 교류전압 감지회로를 이용한 다출력 직류 전원장치, 대한전기학회, 2009
이일근 외 1명, 교류회로 : 이론 및 실험, 한남대학교출
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Labview 시스템 제어에의 응용 허훈 정익사
[7] Labview8 그래픽컬 프로그래밍(한글판) 박흥복 정익사
[8] DC모터의 제어회로 설계 김동진 기전연구사.
[9] 센서 전자공학 민남기 동일출판사
[10] 한국 조선공업협동조합 www.kosic.or.kr
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2004.
2. 홍경호, 『논리회로』, 한빛미디어, 2005
3. 권오근 · 권준식 · 김용민, 『디지털공학 및 실험』, 인터비전, 2006.
4. 강안구 · 임석구 · 최지영, 『전자계산기 구조』, 한올출판사, 2007
5. M. Morris Mano, 『Digital Design』, http://matdol.hanseo.ac.kr, 2
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